Parenting Digital. Un Experiment Global Pe Copii - Vedere Alternativă

Cuprins:

Parenting Digital. Un Experiment Global Pe Copii - Vedere Alternativă
Parenting Digital. Un Experiment Global Pe Copii - Vedere Alternativă

Video: Parenting Digital. Un Experiment Global Pe Copii - Vedere Alternativă

Video: Parenting Digital. Un Experiment Global Pe Copii - Vedere Alternativă
Video: Cum se manifestă sindromul copilul dictator 2024, Septembrie
Anonim

Nu știu despre tine, dar în ultimii ani am întâlnit de multe ori copii de patru ani, care arată … nu, desigur, nu retardat mental, ar fi prea puternic de spus, dar încă vizibil subdezvoltat. Ei nu înțeleg întrebări simple, ca răspuns, fie sunt tăcuți, fie au un fel de prostii, nu pot nici măcar să joace o scenă simplă în păpuși cu mama lor sau să spună un basm, al cărui complot pare să fie impus în dinți. Acești copii (mai des băieți) sunt foarte timizi, plini de temeri și, în același timp, incredibil de competitivi, pretinzând că sunt „misto”. Fiind rușinați să-și arate partea cea mai bună (de exemplu, să povestească cum și-au făcut mama astăzi fericită), astfel de tipi grimesc în prezența adulților nefamiliari, fără nicio ezitare, nu le este frică să-i bătăuți pe ceilalți copii în fața părinților, să-i tachineze, să facă fețe, să râdă tare,repetând (din nou demonstrativ, în fața adulților!) diverse absurdități și uneori obscenități. Și ei refuză cu siguranță să învingă dificultățile. Chiar și cele minime. Ceea ce, în mod firesc, îi sperie pe mamă și tată. „Cum va învăța copilul? - întreabă neliniștit și încep să-l ducă la psihologi și medici, să dea medicamente, să angajeze tutori. Dar în primul rând, ar trebui să ne punem întrebarea: de la cine adoptă copilul astfel de modele de comportament? Și puneți o barieră împotriva influenței proaste. Așa cum, de fapt, părinții grijulii au făcut-o în permanență. Dar în primul rând, ar trebui să ne punem întrebarea: de la cine adoptă copilul astfel de modele de comportament? Și puneți o barieră împotriva influenței proaste. Așa cum, de fapt, părinții grijulii au făcut-o tot timpul. Dar în primul rând, ar trebui să ne punem întrebarea: de la cine adoptă copilul astfel de modele de comportament? Și puneți o barieră împotriva influenței proaste. Așa cum, de fapt, părinții grijulii au făcut-o în permanență.

Televizorul m-a ridicat

Și de aici începe interesantul. Când întrebi părinții ce, după părerea lor, ar fi putut „dezlega” copilul, astfel, unii ridică din umeri în uimire, în timp ce alții vorbesc despre ereditate (cel mai adesea nu pe ai lor, dar pe cealaltă jumătate) sau despre influența proastă a grădiniței. Dar, la o examinare mai atentă, se dovedește că mulți astfel de copii de la o vârstă fragedă se joacă la jocuri pe calculator și urmăresc desene animate occidentale. Ce s-a întâmplat? Poate copiii sunt victimele unui fel de experiment social la scară largă? Dar care?

Pentru a clarifica situația, m-am întâlnit cu Natalya Efimovna Markova, doctor în sociologie, șeful principal al Centrului de cercetare în comunicare ISEP RAS. În ultimii ani, ea a studiat îndeaproape impactul mass-media asupra copiilor și adolescenților. Natalya Efimovna mi-a confirmat ghicitul. Într-adevăr, putem vorbi despre un experiment social la scară largă, ale cărui victime sunt copii. Deși conceptul de „experiment” implică o oarecare imprevizibilitate a rezultatului, dar în acest caz, rezultatul, din păcate, este previzibil.

Influența mass-media modernă este evidentă pentru specialist. Influențând puternic fantezia, desenele animate și jocurile pe calculator oferă copiilor noi atitudini și comportamente. Nimic nu poate concura cu aceste imagini vii, memorabile, susținute de aceeași scară. În acest context, chiar și cele mai talente cărți pentru copii cu imagini magnifice arată plictisitoare. Nu vorbesc despre observații și prelegeri ale părinților, pe care copiii învață repede să le ignore.

Ce atitudini transmite copiilor arta contemporană occidentală?

Video promotional:

Să începem cu agresivitatea

Să ne amintim cel puțin „Pokemon”. Care este acțiunea principală acolo? Unele creaturi ciudate sub denumirea generală "Pokemon", care traduse din engleză înseamnă "monștri de buzunar" (monstru de buzunar) încearcă să se distrugă reciproc. Și o fac la nesfârșit și cu pricepere.

Chiar și atunci când adulții urmăresc un duel sângeros, ele trec uneori pe linia interzisă, permițându-se să se „relaxeze” și să experimenteze plăcerea la vederea chinurilor altor persoane. Un exemplu izbitor în acest sens este emoția publicului în taurul spaniol sau pasiunea pentru o distracție atât de sângeroasă precum luptele cu cocoșii și câinii, care acum devin la modă într-un anumit mediu social.

Dacă adulții, al căror psihic este mult mai puternic decât un copil, se încadrează în această momeală sadică, atunci ce putem spune despre copii? Copilul se identifică în mod natural cu personajele de desene animate. Nu puteți merge nicăieri, acestea sunt legile percepției unei opere de artă. Identificându-se cu agresorul, copilul învață treptat modele agresive de comportament. Și dacă agresorii (de exemplu, Pokémon) acționează cu succes, atunci empatia cu aceștia este răsplătită cu un sentiment de triumf. Din această cauză, în psihicul copilului se generează o canelură de agresivitate. Un fel de pistă înfrântă de-a lungul căreia sentimentele sunt deja obișnuite.

Cineva va obiecta probabil că peste tot, în toate basmele, există o luptă între bine și rău. Bogatyrs înving dragonii, Ivan Tsarevich - Gorynych Șarpele. Cu toate acestea, există o diferență și una foarte semnificativă. Desene animate occidentale moderne dezvoltă în mod intenționat sadomasochismul la copii, făcându-i să se bucure atunci când un personaj de desene animate rănește pe cineva. Acest lucru este stimulat cu abilitate de audio și video.

În desene animate tradiționale, detaliile crimei nu au fost niciodată apreciate. Oricum, copiilor mici nu li s-a arătat de obicei astfel de scene. În multe dintre desenele noastre animate, nu există deloc lupte.

Si aici? „Să ne imaginăm pentru claritate”, a sugerat N. Ye. Markova, „cum ar trebui să arate victoria lui Ivan Țarevici asupra Șarpelui Gorynich„ în spiritul Pokemonului”. Ivan a tăiat unul dintre capetele șarpelui și l-a ridicat cu un cuțit. Și-a înfipt degetele înăuntru, sângele era cald … L-a smuls pe față.

Sânge fierbinte curgea în fluxuri. Șarpele țipă, ridează și Ivan râde, bea sânge în pahare, primește putere din sângele unui șarpe … Adică, acesta nu mai este doar sadism, ci sadism estetic. Are un efect incredibil de distructiv asupra psihicului. Primele apeluri de acest fel au sunat deja în Tom și Jerry. Dar acei autori nu au ajuns încă la o asemenea sofisticare ca acum. Și în „Pokemon” munca a continuat folosind cele mai noi tehnologii.

Demonstrație în pragul nebuniei

Acum despre alte abateri. Pe de o parte, copiii sunt incredibil de timizi, iar pe de altă parte, se comportă pur și simplu. Uneori demonstrativitatea lor se limitează la nebunie. De exemplu, un astfel de băiat de cinci ani dintr-o clasă cu un grup de copii stătea cu fața acoperită cu un guler de pulover, astfel încât numai ochii lui erau vizibili: puștiul era atât de timid dintre cei din jurul său. Dar, în același timp, s-a târât periodic sub masă, s-a târât pe podea, a plâns, a bâlbâit, fără a răspunde absolut la comentariile profesorului și ale mamei sale, care a fost arsă de rușine.

Natalya Efimovna, cu care împărtășesc aceste observații, suspină:

Vă puteți întreba de ce copiii adoptă atât de des un comportament deviant și deviant acum? - Se dovedește că, în anii 70 ai secolului XX, acum, psihologii au stabilit că modelele de comportament care sunt demonstrate de eroii fermecători ai ecranului au un apel extraordinar. Mai ales pentru tinerii spectatori cu un psihic instabil și un sistem de valori neformat. Dacă comportamentul deviant, de intimidare pe ecran nu este pedepsit sau chiar condamnat în vreun fel, este foarte probabil ca copiii să-l imite. Celebrul psiholog american Albert Bandura, care a scris o lucrare specială „Teoria învățării sociale”, a studiat efectul ecranului asupra privitorului de masă. Deci, el a spus că chiar și un singur model de comportament de televiziune poate deveni un obiect de imitație pentru milioane!Acest lucru a fost confirmat în mod repetat de experimentele și practicile vieții moderne.

Să ne întoarcem din nou la desene animate. Luați Teletubbies, o serie pe care autorii o numesc educațională, susținând că este de mare folos pentru bebeluși. Ce învață Teletubbies micilor spectatori? De exemplu, iată modul în care este interpretat conceptul de „decorare”. Mai întâi, pe copac apare o grămadă de flori legate cu o panglică. „Acesta este un decor”, explică crainicul. Apoi buchetul migrează la unul dintre Teletubbies pentru centură. „Decorație”, repetă din nou crainicul. Și apoi o grămadă cu o panglică se dovedește a fi în fundul … Teletubby! El, ca un câine, aleargă într-un cerc, încercând să-l scoată, iar restul personajelor râd cu fervoare.

Seria este concepută pentru copii sub 4 ani - la vârsta chiar când copiii majoritatea adoptă modele de comportament, imitând tiparele date. Și atunci ce sunt încurajați să imite? Lipiți ceva în fundul unui prieten și distrați-vă împreună, pentru că este extrem de amuzant. Modelul comportamentului hooligan este complet clar și nu este pedepsit de nimeni, pentru că Teletubbies-ul nu a fost bătut, pus într-un colț și nici nu a spus că a fost un comportament prost!

Și, în ultima perioadă, sunt introduse și motivele homosexuale, deoarece acest model de comportament dezinhibă sfera unităților, încălcând un tabu foarte grav. Nici copiii super-demonstrativi nu se gândiseră niciodată că ceva poate fi blocat în fundul unui prieten. Maximul de care erau capabili era să atașeze o față amuzantă pe spatele altcuiva sau să pună coarne pe spatele unui prieten. Deși, la fel, asemenea glume erau frecvente în rândul adolescenților și nu în rândul copiilor de trei sau patru ani. Dar bag ceva în fundul cuiva ?! Acesta este comportamentul criminalilor pervertiți, încălcarea tuturor tabuurilor, nevăzute anterior și absolut inacceptabile pentru cultura noastră.

Un episod este curios și când un băiat din Teletubbie își îmbrăcă rochia unei fete, iar cei din jurul său aprobă acest comportament.

În viața reală, băieții își doresc foarte rar să poarte haine girly. Și dacă o fac, oamenii din jur spun: „De ce? Cu ei! Nu ești fată! Imediat, copiilor li se oferă exact atitudinea opusă. Așadar, o glumă aparent nevinovată nu este deloc o încercare nevinovată de a submina norma comportamentului cu rol sexual. Acest lucru poate reveni mai târziu la bântuie și denaturari mai grave.

Comportamentul deviat în familie

Și iată The Simpsons, o serie pentru copii mai mari. Mulți adulți care au văzut această „capodoperă” cel puțin o dată sunt indignate de grosolâna și licența sa. Dar nu toată lumea înțelege că aceasta nu este doar sălbăticie și nebunie (de obicei auziți doar asemenea aprecieri din buzele părinților), ci distrugerea deliberată a valorilor familiei, încurajând comportamentul huligan cu rudele.

Cum vă plac aceste modele? Mama îi cere fiului ei să ajute în jurul casei, iar el i-a răspuns: „Fă-o tu, tu, curvă bătrână!”.

Și faptul că bătrânețea și boala din această serie este batjocorită subtil și foarte ingenioasă (ceea ce este în special înfricoșător) ?!

Broasca țestoasă fură proteja bunicului Simpson, iar bietul coleg nu poate să ajungă cu ea. Apoi, propriul său fiu îi trântește ușa în fața nasului. Și toate acestea sunt drăguțe, „cool”, contagioase. Nu este de mirare că copiii încep să imite acest comportament.

Un tată s-a destrămat și chiar a intentat un proces împotriva companiei de televiziune care arăta The Simpsons. Iată cum a fost. Fiul său în vârstă de șapte ani a început brusc să se comporte sălbatic: aruncând pumnii la mama lui, spunând lucruri urâte. Tatăl nu a putut înțelege care era problema până când prietenul său nu a spus: „Ascultă, el copiază exact ceea ce este arătat în desenul animat despre Simpson!” Și într-adevăr, băiatul urmărea acest serial animat de două ori pe zi, dimineața și seara. Și niciodată nu s-a întâmplat cu tatăl meu că ar putea fi ceva dăunător într-un desen animat pentru copii …

Inhibarea dezvoltării psihice

În ultimii ani, un număr tot mai mare de copii care nu pot absorbi informațiile la școală, suferă de subdezvoltare a vorbirii și emoțiilor. Așa cum au stabilit oamenii de știință occidentali, aceștia sunt copii care au fost „crescuți” de televiziune în copilărie. Expertul de vorbire engleză, Dr. Sally Ward, a declarat că a existat o creștere dramatică a numărului de copii care pot percepe doar informații vizuale în ultimii 20 de ani. Cuvintele le trec. La școală, elevii „televizați” întâmpină mari dificultăți în a-și schimba percepția vizuală obișnuită în cea verbală, deoarece sunt învățați nu de televizor, ci de un profesor viu. Și în plus, trebuie să comunice cu alți copii și le este dificil.

Să ne întoarcem din nou la Teletubbies. Adulții care au urmărit acest serial atrag atenția asupra ciudățelilor care nu s-au întâmplat niciodată în desene animate până acum. În primul rând, unele episoade de joc se derulează de două ori la rând. De acord, acest lucru în sine este neobișnuit. Deși se afirmă că desenul animat este „educativ”, încă nu suntem în clasă la școală. Arta are propriile legi și o astfel de „discuție TV” pare ciudată. Și apoi există inserții care din anumite motive s-au repetat de mai multe ori pe săptămână. Să spunem asta. Trei nave încet, una după alta, traversează ecranul. În acest caz nu se întreprinde nicio acțiune, „înotul” nu este în niciun fel legat de complot. Navele tăiau pur și simplu valurile cu nasurile, trec în jur și navighează. Sau un alt exemplu. Pe un copac care stă în mijlocul unui câmp, cincisprezece (!) Păsări zboară pe rând. Fiecare răsucește ușor coada, se așează pe o ramură și îngheață,copiind exact mișcările celor anterioare. Durează trei sau patru minute. Pentru ecran - un timp foarte lung și se știe că este scump. De ce să arunc banii în scurgere?

Pare absurd. Dar numai la prima vedere. Sensul unor astfel de tehnici este în învățarea copiilor să folosească ecranul. Lumina ei strălucitoare, ritmul acțiunii ecranului și un anumit mod de zgomote selectate afectează hipnotic psihicul. Drept urmare, omul mic cade într-o transă și deja percepe complet necritic tot ceea ce se revarsă de pe ecran, este atras de el. Teletubby-urile sunt o creație consistentă a unui bărbat moron care va sta la ecran cu gura deschisă și va înghiți orice informație. Această dependență este similară cu dependența de droguri. De aceea, mulți copii, în special cei cu un psihic slab, nu se pot rupe de la televizor. Iar când părinții încearcă să oprească „cutia”, ei cad într-o furie, se aruncă într-o luptă. Înțărcarea cu un medicament produce o reacție violentă.

Creșterea pierderilor

Din vremuri imemoriale, copiii au fost învățați prin exemple pozitive. Cele negative au încercat să nu demonstreze și, cel mai important, au fost întotdeauna însoțite de moralitate. Aceasta este elementele de bază ale pedagogiei. Încercați să învățați copilul să scrie, arătându-i cum să poarte murdăria într-un caiet. Sau învață gramatica vorbind despre diferite tipuri de greșeli. Rezultatul este puțin probabil să vă mulțumească.

În „desene animate cu valuri noi” aceste principii sunt încălcate în mod constant. Un comportament inadecvat este înfățișat destul de des și fără comentarii evaluative.

De exemplu, pe parcursul tuturor celor trei sute șaizeci și cinci de episoade din Teletubbies, la apelul „Timpul de somn!” sari în trapa situată în deal. Dar pentru spectatorii tineri, această trapă este asociată cu o casă confortabilă în care trăiesc eroii TV. Acest lucru înseamnă că imaginea trapei devine colorată pozitiv, iar unii dintre copiii care sunt în special sugestibili, precum și cei predispuși la un comportament riscant, pot urmări bine exemplul personajelor preferate.

În plus, copilul este învățat să curgă în pericol simulând un comportament riscant chiar și în situații standard, complet normale. Să zicem că un Teletubby se învârte pe un leagăn. Crainicul de pe ecran spune: "Lyalya se leagănă". „Lyalya” s-a învârtit de două ori și a căzut. S-a ridicat și s-a așezat din nou pe leagăn. Din nou vocea crainicului: "Lyalya se leagănă". Teletubby cade din nou. Și așa de șase ori! Legătura conceptelor: „leagăn” și „cădere” este tocat în copil. Apoi, Teletubby se va învârti puțin în mod normal, dar ideea că legătura cu un leagăn este asociată cu o cădere va rămâne cu copilul, iar atunci când se așează pe leagăn însuși, poate să apară bine. Doar pentru el nu se va descurca fără consecințe, ca și pentru un erou TV.

Iar când Teletubbies-ul a jucat mingea, ratările și eșecurile lor au fost arătate constant. Imitând personajele preferate, copiii vor copia în mod natural și aceste comportamente. Astfel, psihologia pierderilor se formează încă din copilărie.

Imitația urâțeniei

- Ce poți spune despre Sesame Street? - Îl întreb pe N. Ye. Markova. - Acest serial a fost urmărit și de mulți copii. Într-o grădiniță din apropierea Moscovei, am văzut chiar personaje uriașe din „Sesame Street”, care erau folosite în sesiuni de antrenament. Educatorii mulțumiți au spus că copiii sunt incluși de bună voie în astfel de tehnici de joc.

- Copiii joacă de bună voie orice cu adulții, - Natalya Efimovna ridică din umeri. - Deci nu este deloc un argument. În Sesame Street vedem aceeași propagandă a unui comportament deviant și fără succes. Dar, de asemenea, personajele sunt extrem de urâte și dezgustătoare. Pentru ce este? - Cert este că copilul imită nu numai comportamentul, ci și expresiile faciale ale personajelor, își adoptă gesturile și înțelegerea. Dar fețele monștrilor de pe „Sesame Street” sunt urâte una spre cealaltă: stupide, furioase sau nebunii. Când un copil se identifică cu astfel de personaje, sentimentul său interior de sine este corelat cu expresia de pe fețele sale. Și copilul începe să se comporte în consecință.

Este imposibil să adopți o expresie facială malefică, rămânând în același timp un suflet bun, să adopți un rânjet fără sens și să te străduiești să „înlăture granitul științei”.

De ce sunt copiii atrași de lucruri urâte?

Dar de ce sunt copiii atrași de toate aceste „opere de artă” urâte? Până la urmă, sunt plăcuți chiar și de copiii din familii inteligente, care, s-ar părea, de la o vârstă fragedă încearcă să insufle gust bun, să semene în ele semințele „rezonabile, amabile, eterne”.

Se dovedește că totul nu este simplu aici. Doctor în psihologie, prof. Univ. LN Matveeva, de la Universitatea de Stat din Moscova, a efectuat următorul experiment: când vizionează diverse filme, tinerilor li s-a oferit senzori în mâinile lor cu o solicitare de a apăsa un buton în momente deosebit de interesante. Rezultatul a fost uimitor. Telespectatorii erau la fel de interesați să privească ceva frumos și ceva îngrozitor. Să zicem, eroul învingător, care a urcat pe o stâncă înaltă și admiră panorama magnifică și spectacolul unei execuții sângeroase. Atât asta, cât și un alt nervi gâdilat.

Când o astfel de stimulare devine obișnuită, o persoană nu se poate descurca fără ea. Viața fără emoții i se pare insipidă. Pe de altă parte, el percepe acum doar o asemenea stimulare aspră, neputând înțelege sentimente mai subtile care sunt arătate în filmele clasice. Prin urmare, stimularea cu stimuli aspre pentru sex, violență, dezgust sau sadism devine norma pentru el. Orice altceva este deja dincolo de pragul percepției sale, precum muzica clasică pentru laic.

Dacă astfel de schimbări au loc la adulți, atunci ce se întâmplă cu copiii a căror sferă emoțională nu a fost încă formată corect? În zilele noastre, puteți întâlni adesea preșcolari care doresc să vizioneze doar filme de acțiune sau, în cel mai rău caz, „desene animate” occidentale. Părinții cred că copilul lor a depășit desene animate domestice despre Umka sau Cheburashka. Dar, în realitate, nu le-a crescut. Nu înțelege nici relațiile foarte simple ale personajelor noastre de desene animate. Abia după orele speciale de dezvoltare a sferei emoționale, după ce a învățat să distingă unele nuanțe ale sentimentelor umane, copilul începe să înțeleagă conținutul desenelor animate pentru copii și să le privească cu răpire. Iar părinții îl privesc cu surprindere.

Dar câți oameni sub influența producției de filme occidentale vor crește ca și cum ar fi scăpat dintr-un jurnal - creaturi dure, primitive, incapabile să perceapă sentimente umane normale!

Noile tehnologii pentru manipularea conștiinței sunt deosebit de periculoase pentru copiii cu un psihic subtil, hipersensibil, instabil emoțional, excitabil. Există multe dintre ele „Cezareea”, printre copiii născuți cu asfixie sau cu traumatisme la naștere. Stimularea nașterii și situația nervoasă care predomină acum în multe familii și multe altele, nu ajută la întărirea psihicului copilului.

De ce să faci publicitate comportamentului deviant?

Aceasta face parte din ideologia civilizației occidentale moderne. Ceea ce acum se numește în mod obișnuit un proiect globalist.

Globalistii cred ca resursele planetei sunt limitate si sunt prea multe persoane. Prin urmare, trebuie să fie „reduse”, dacă este posibil, fără a apela la violență totală. Acesta este locul în care publicitatea pentru deviații este utilă. Drept urmare, o parte din tinerii duși vor urma o cale strâmbă și pot fi trimiși în închisoare. Astfel, manipulatorii speră să evite răscoalele, ai căror conducători ar putea fi personalități curajoase, energice, pasionale. O altă parte a populației ar putea trăi în pace și crește copii. Dar, deoarece nașterea copilului în lumea globalistă ar trebui să fie limitată, perversiunea sexuală este ridicată la rangul normei și extrasă în toate felurile posibile, astfel încât „instinctul de bază” să fie satisfăcut fără o sarcină „nedorită”. Ei bine, al treilea grup de oameni se va obișnui să stea cu gurile deschise în fața ecranului și vor avea încredere orb în autoritățile TV. Astfel de oameniîn mod natural foarte ușor de gestionat.

Pentru un proiect globalist, este important să formăm un complex de învinși în tinerețe. În caz contrar, cine va vinde droguri, care sunt una dintre principalele surse de venit pentru creatorii „bravului nou lume”?

Un ratat este nemulțumit de viață, predispus la depresie. Și îi dau în mod obligatoriu un „medicament”, deoarece medicamentele sunt prezentate ca un remediu pentru această boală. Într-adevăr, vă permit să agitați lucrurile un timp. Adevărat, atunci depresia se va reface cu o vigoare reînnoită, dar va fi posibil să luați o nouă doză - și să începeți din nou.

Și toate cele trei grupuri de persoane de mai sus sunt candidați pentru dependența de droguri. O persoană care transgresează normele societății este profund nefericită. Dostoievski a arătat acest lucru magnific în romanul său Crime și pedeapsă. Printre homosexuali și lesbiene, cel mai mare procentaj al utilizatorilor de droguri. Și pentru reprezentanții grupului al treilea - cei care scad saliva - este elementar să-și confunde capul spunând (așa cum s-a spus recent în SUA) că medicamentele sunt un instrument excelent pentru îmbunătățirea activității sexuale sau pentru creșterea personală. Drogurile devin treptat norma în societatea occidentală. Conform statisticilor, până la 40% din populația masculină din Anglia, Franța, Spania, Olanda, la vârsta de 16-25 de ani, a încercat droguri. Aceasta este o armă foarte eficientă, un fel de praf care este stropit pe societate, astfel încât oamenii „în plus” par să moară singuri.

Prin urmare, incluzând bebelușul tău „Teletubbies” sau „Pokemon”, îl incluzi în mod involuntar în grupul de risc. Merită într-o astfel de situație să te uiți înapoi la ceilalți, asigurându-te că fac același lucru?

Recomandat: