La școală, aveam note diferite. Cineva explică acest lucru prin abilitatea de a memora, pe cineva - printr-un penibil pentru anumite subiecte și domenii de cunoaștere, pe cineva - prin neliniște, lenea banală și lipsa de voință de a asculta cuvintele profesorului. Dar astăzi oamenii de știință sunt convinși că genele au impact și asupra performanței academice! Este adevărat, acest lucru se aplică numai școlii primare. Modul în care predispoziția ereditară afectează învățarea ulterioară nu a fost încă stabilită. Dar rezultatele studiilor deja realizate sunt destul de impresionante.
Cercetare cu perechi duble
Pentru a da lumii afirmații exacte, oamenii de știință au analizat aproximativ 6 mii de perechi de gemeni. Cercetarea și analiza au arătat un fapt logic: acei copii care s-au descurcat bine în școala elementară au arătat rezultate excelente la examenele finale la școală.
De ce exact gemeni? Participarea lor i-a ajutat pe oamenii de știință să evalueze ponderea importantă a diferențelor în succesul școlar care pot fi atribuite factorilor ereditari. De exemplu, la gemenii identici, genele sunt 100% similare, la gemenii neidentici - cu 50%.
Totul este simplu aici. Dacă gemenii identici au un succes academic similar, atunci are sens să argumentăm că predispoziția ereditară afectează abilitățile mentale. Există, de asemenea, o oportunitate de a studia ereditatea unei anumite trăsături, proporția diferențelor.
Video promotional:
Rezultatele cercetării
Și ce a aflat de oamenii de știință? În 70% din cazuri, notele școlare pentru gemeni identici au fost aceleași doar din cauza genelor! Ce a demonstrat acest lucru?
Am investigat testele standard care sunt oferite în școli elevilor din școlile primare. Atunci când le-am analizat, a fost stabilit un fapt uimitor - în 70% din cazuri, gemeni identici au făcut față sarcinilor la fel de cu succes! În același timp, copiii au urmat școli diferite, au avut profesori diferiți, programe de instruire și abordări ale educației.
Cu toate acestea, alți factori decât identitatea genelor lor au influențat, de asemenea, rezultate egale. De exemplu, în 25% din cazuri, copiii studiați în aceeași clasă, au fost crescuți în aceeași familie și au urmat aceeași școală. Există o mare probabilitate ca același nivel al dezvoltării lor mentale să se datoreze condițiilor egale de educare și educare.
Cum rămâne cu restul de 5%? Băieții aveau prieteni complet diferiți. Sau nu au fost învățați de același profesor.
Modificarea evaluărilor
Nu au existat cazuri în care gemenii identici au arătat un succes academic complet diferit?
Au fost analizate rezultatele performanțelor școlare ale elevilor din ciclul primar și gimnazial. Și s-a constatat că nivelul inegal al dezvoltării mentale a gemenilor este observat din motive care nu determină ereditatea.
Genele influențează gradele
Prin urmare, oamenii de știință tind să creadă că ereditatea afectează estimările în multe feluri. Acest lucru a fost confirmat în 60% din studiile de performanță școlară ale gemenilor.
În același timp, ei, care s-au maturizat, li s-a cerut, de asemenea, să treacă teste verbale și verbale în tinerețe, ca adolescenți. Analiza unui astfel de studiu a arătat că, odată cu vârsta, o dezvoltare mentală similară este încă păstrată!
Studii de asociere a genomului
Acest rezultat foarte convingător sugerează că genele afectează performanța școlară nu numai a gemenilor, ci și a grupurilor mai largi de oameni. În general, lucrările științifice din ultimii ani i-au convins pe specialiști că genele au un impact mai mare asupra abilităților umane decât se credea anterior.
Acest lucru a fost demonstrat de studiile așa-numitelor asociații ale genomului. Acestea ajută la identificarea markerilor genetici specifici care sunt asociați cu anumite trăsături la o persoană. Ce vedem aici?
Un astfel de marker genetic poate explica similitudinea foarte scăzută a rudelor (aproximativ 0,1%) în obținerea succesului școlar. Astfel de diferențe și asemănări individuale nu pot fi luate nici măcar ca bază a declarațiilor științifice. Este mult mai rezonabil să le scrieți ca accident.
Dar timpul nu stă nemișcat. Oamenii de știință au dezvoltat o metodă inovatoare care vă permite să studiați nu unul, ci mii de markeri genetici simultan! Se numește evaluare a genomului poligenic. În primul rând, indicatorul este extrem de precis. Și acest lucru face posibilă prezicerea diferenței în funcție de o anumită caracteristică (pentru același succes școlar, de exemplu) nu numai la gemeni, ci și la persoanele care nu sunt înrudite prin rudenie.
Cercetare folosind noile tehnologii
După ce au testat noua metodă în realitate, oamenii de știință au trecut la un nou test. Au fost luate ca bază rezultatele testelor anterioare pentru evaluarea genomului poligenic.
Oamenii de știință, din nou, erau interesați de succesul școlar al gemenilor. Ce au facut? Fiecare pereche de gemeni din studiu a fost testată din nou. Cercetătorii nu au analizat rezultatele disponibile deja, dar ceea ce gena poate „spune” despre succesul educațional viitor al copilului. Prin urmare, studiile, anterioare și noi, nu mai erau legate în direcția lor.
Eroarea s-a dovedit a fi cea mai mică. Deci, de exemplu, pentru copiii care studiază în școala primară, aceasta a fost de 4%. Pentru studenții mai mari - 10%.
Ereditatea predetermina
Acum oamenii de știință au reușit să afirme cu exactitate că ereditatea predetermina succesul nostru în școală! Rezultatele testelor practice și genetice au fost aproape identice. Și asta, desigur, nu se aplică numai gemenilor. Este greu să crezi, dar abilitățile mentale ale fiecărei persoane, se dovedește, sunt determinate de la nașterea sa.
De asemenea, acest studiu poate explica de ce performanțele școlare pot diferi semnificativ. Cineva este predispus la matematică, rezolvând probleme logice. Apoi, la școală, acest copil va rezolva probleme algebrice complexe în cel mai scurt timp.
Și cineva are o predispoziție, dimpotrivă, spre creativitate. Copilul va arăta rezultate excelente în muzică, în lecțiile de artă, compozițiile sale vor fi citite întregii clase. Dar în matematică și fizică, din păcate, va rămâne în urmă. La urma urmei, creierul lui este „ascuțit” pentru o activitate complet diferită.
Valoarea practică a cercetării
Da, oamenii de știință au putut dovedi un fapt foarte interesant. Dar cât de util și aplicabil este în practică?
Cercetătorii sunt siguri că rezultatele activității lor vor ajuta la îmbunătățirea sistemului de învățământ existent. De exemplu, în viitorul apropiat, părinții vor putea efectua astfel de teste pentru copiii lor în voie. Informațiile primite vor ajuta la pregătirea mai bună a copiilor pentru școală. De asemenea, va fi posibilă identificarea copiilor cu dizabilități de învățare percepute într-un stadiu incipient de dezvoltare.
Copiilor li se va oferi un program educațional special care este cel mai capabil să își dezvăluie talentele. În plus, a fost creat un plan special pentru a învăța acele subiecte cu care se așteaptă să aibă probleme.
De acord, acest lucru este foarte fain: la nașterea unui copil, se efectuează un test ADN. Și conform rezultatelor sale, părinții știu deja că un copil, de exemplu, va avea probleme cu citirea rapidă. Ei pot alege pentru el un program individual de dezvoltare timpurie care va ajuta copilul să nu întâmpine dificultăți cu acest lucru la școală.
Este doar gene?
Dar nu învinovăți toate succesele și eșecurile doar pe genele nerecuperate. Cercetătorii înșiși susțin că genele sunt doar unul dintre factorii care afectează succesul școlar. Și este departe de singurul. Mediul, profesorul, programele de pregătire, relațiile de familie - toate acestea joacă un rol important.
Da, succesul nostru școlar a fost în mare parte predeterminat genetic. Și cercetările științifice moderne au dovedit acest lucru. Dar, de asemenea, nimeni nu anulează influența asupra notelor programului de predare, atitudinea personală față de învățare, mediu și familie.
Autor: Yulia Abdulbarova
