Psihicul este înțeles ca o sferă de conștiință organizată în mod autonom a unui organism viu. În psihic se disting formațiuni, procese și stări. Educația este o formă cu caracteristici ale structurii, cu alte cuvinte, o construcție. Funcționarea acestui formular, acele modificări specifice care au loc în ea - există un proces, este o schimbare dinamică a formei în timp. Starea reprezintă o „tăiere” instantaneu (în timp) a totalității proceselor care apar în psihic.
Psihicul uman este indisolubil legat de lumea înconjurătoare și de activitățile persoanei în sine. Pe plan funcțional, psihicul nu este altceva decât principalul factor subiectiv în controlul și managementul comportamentului cuiva.
Principalii parametri ai psihicului sunt stabiliți inițial (la naștere), dar formarea finală a acestuia apare odată cu participarea activă a mediului. Astfel, psihicul trebuie întotdeauna văzut ca un produs al interacțiunii umane cu mediul; baza psihicului individual (miezul din interior) este un element pentru fiecare individ care este foarte stabil, în timp ce manifestările sale externe (forma în afara) sunt extrem de dinamice și plastice, adică schimbătoare.
