Dacă abilitățile psihice există, este posibil să fie mai inerente la copii decât la adulți?
„Poate că copiii sunt mai deschiși. Ei nu percep lucrurile imposibile considerate ca atare în societatea noastră, nu sunt sceptici , - au scris psihologul pentru copii, Dr. Atena A. Drews și Dr. Sally Feather într-un articol pentru Centrul de Cercetare Rin.
Centrul de cercetare a fost fondat de J. B. Ryne, care a fost angajat în studiul paranormalului în anii 1930. Dr. Louise Ryne a primit 216 de scrisori de la copiii de vârstă școlară care raportează experiențe cu experiențe psihice. Drew a analizat aceste scrisori.
Mai jos sunt descoperirile sale și alte câteva dovezi ale percepției extrasenzoriale la copii.
Predictiile copilariei
Dr. Drews a descoperit că, ca și în cazul studiilor similare cu adulții, personalitatea copiilor contează. Copiii extrovertiți au mai multe șanse să aibă abilități psihice, la fel ca și copiii care cred în existența unor astfel de abilități.
Video promotional:
În 216 experimente, au fost descrise 157 de cazuri spontane de evenimente paranormale. Dintre aceștia, 77% au fost vise profetice sau premoniții ale viitorului care au devenit realitate. În 10% a fost vorba despre telepatie, în 14% - despre clarviziune. Un raport similar este observat la adulții cu abilități extrasenzoriale. Printre respondenți, au fost mai multe fete decât băieți. Mai mult de jumătate din evenimentele prezise au fost minore din perspectiva adulților: incidente legate de îmbrăcăminte, note școlare și, interesant, un număr mare de incidente pentru animale de companie diferite. La rândul lor, adulții prevăd de obicei evenimente mai grave: dezastre naturale, catastrofe etc.
„Cercetările au arătat o legătură telepatică clară între mame și bebeluși”, spune dr. Drews. Ea a remarcat, de asemenea, cazuri de clarviziune și telepatie între profesori și studenți, dar a ajuns la concluzia că „vârsta și nivelul de dezvoltare, în general, nu cresc sau nu scad capacitatea de percepție extrasenzorială”.
Caracteristicile copilăriei afectează dezvoltarea abilităților paranormale
Dr. Shari A. Cohn-Simmen a intervievat 208 de familii din Highlands din Scoția și Insulele de Vest, unde puterile supranaturale sunt cele mai răspândite. Ea a descoperit că 10% dintre persoanele cu această capacitate erau gemeni, deși gemenii reprezintă doar 3% din populație.
De asemenea, a studiat istoria acestor familii și a descoperit că multe dintre ele aveau clarvăzători în descendența lor. Din punctul ei de vedere, acest lucru poate fi explicat prin predispoziție genetică și creștere, remarcă Sylvia Hart Wright în discuția „Caracteristicile copilăriei care îmbunătățesc abilitățile psihice”, care a fost publicată în Journal of Research on Spirituality and the Paranormal.
Deși genetica joacă un rol în parte, ea scrie: „Atitudinile negative față de paranormal, care sunt adesea cauzate de părerile materialiste conservatoare, îi determină pe copii să reprime intuitiv aceste abilități. Dar dacă oamenii din jur spun că este normal să primească informații cu ajutorul abilităților supranaturale, copiii încep să le dezvolte.
Sylvia Hart Wright citează exemple din sociologul Charles Emmory. De exemplu, un mediu din a treia generație a spus că atunci când i-a spus mamei sale că există un bărbat în colț, ea a întrebat cu calm: „Cum se numește?”
Wright continuă: „Un alt mediu spune că bunica mea a jucat jocuri cu ea pentru a-și dezvolta psihicul. De exemplu, a ascuns cheia și a spus: „Deveni cheia și spune-mi unde ești”.
Dezvoltarea creierului unui copil implică întărirea unor căi nervoase și slăbirea altora. Wright spune că creierul unui copil este deschis la posibilități mai mari și la dezvoltarea abilităților potențiale.
Cercetările lui Wright sugerează că copiii care au suferit traume au mai multe șanse să prezinte abilități psihice. De obicei, când cresc, devin „extrovertiți echilibrați cu cel puțin o inteligență medie”.
Unii cred că relația dintre traumă și abilitatea supranaturală se poate datora dorinței copilului de a evada într-o lume fantezistă. Cu toate acestea, psihologul britanic Tony Lawrence a arătat că legătura dintre traume și presupuse abilități psihice este mai puternică decât cea dintre traume și supra-fantezie.
Wright citează Kenneth Ring, profesor de psihologie la Universitatea din Connecticut, care a scris că un copil traumatizat „va căuta să se izoleze de aspectele traumatice ale lumii fizice și sociale. Acest lucru îl poate determina să se alinieze altor realități.
Legătura dintre mamă și copil
Biochimistul Rupert Shcheldrake a investigat legătura psihică dintre copiii mici și mamele lor. Într-un articol al DailyMail, el spune că sute de mame, chiar și la distanță, se simțeau când copiii lor aveau nevoie de ele. Aceste mame au raportat că au început producția de lapte în momentul în care bebelușul s-a simțit incomod.
„Cu ajutorul moașelor, am studiat 9 mame care alăptează în nordul Londrei timp de două luni și am constatat că producția de lapte atunci când au fost despărțite de bebelușii lor s-a întâmplat adesea în același timp în care bebelușii sufereau de stres”, scrie el. „Șansele sunt ca astfel de cazuri speciale să fie doar coincidență, egale cu un miliard la unul”.
