Ce se va întâmpla dacă unui băiat i se spune pentru jumătate din viață că este fată? Și dacă torturezi o persoană cu curent electric sau forțezi subiectul să taie capul unui șobolan viu?
Am rotunjit nouă dintre cele mai violente și minte experimente psihologice din istorie.
1. Creșterea unui băiat ca fată (1965-2004)
În urma unei operații nereușite, Bruce Roemer, în vârstă de 8 luni, și-a pierdut penisul. Psihologul John Money de la Universitatea Johns Hopkins din Baltimore (SUA) le-a recomandat părinților să-și pună și să crească băiatul ca fată. Așa că Bruce a devenit Brenda și John Money a început să privească cu interes. Totul s-a dovedit relativ bine, până când părinții i-au spus adevărul băiatului. Viața lui Bruce s-a stins, a încercat să se sinucidă de trei ori. Încercând totuși să revină la viața normală, și-a schimbat numele și chiar s-a căsătorit. Totuși, totul s-a încheiat tragic: după un divorț de soția sa, și-a luat propria viață. Avea 38 de ani.
2. „Sursa disperării” (1960)
Video promotional:
Din fericire, dr. Harry Harlow a practicat doar pe maimuțe. A luat puiul de la mama sa și l-a ținut singur un an întreg. După ce copilul s-a întors la mama sa, el a arătat grave anomalii mintale. Cu toate acestea, concluzia evidentă - privarea de afecțiune maternă duce la probleme - ar putea fi făcută într-un mod mai puțin crud.
3. Experimentul Milgram (1974)
Experimentul a implicat un experimentator, un subiect și un actor care a jucat rolul unui alt subiect. Înainte de începerea experimentului, „profesorului” i s-a explicat că scopul principal al experimentului a fost descoperirea de noi metode de memorare a informațiilor. Un simplu experiment de memorare s-a transformat în tortură: pentru fiecare răspuns incorect, actorul experimental a primit un șoc electric. De fapt, nu au existat șocuri electrice, dar după fiecare eroare, tensiunea „a crescut” cu 15 volți. Dacă „profesorul” a refuzat, experimentatorul a insistat, explicându-i cât de important este pentru știință. Rezultatele au fost îngrozitoare: 65% dintre „profesori” au ajuns la 450 de volți. Așadar, Milgrem a putut dovedi că o persoană, aflată sub stăpânirea autorității, este capabilă să efectueze un act care este absolut incredibil pentru el în viața obișnuită.
4. Neputința dobândită (1966)
Psihologii Mark Seligman și Steve Meyer au împărțit câinii în trei grupuri. Cu primul, nu s-a întâmplat nimic, câinii din grupa a doua au fost electrocați, dar loviturile puteau fi oprite apăsând pârghia, iar al treilea a fost cel mai nefericit. Au fost și ei șocați, dar a fost imposibil de evitat acest lucru. După un timp, cuștile celui de-al treilea grup au fost deschise, dar niciunul dintre câini nu a încercat niciodată să iasă: au perceput suferința ca ceva deja inevitabil.
5. „Experiment groaznic” (1939)
Wendell Johnson de la Universitatea din Iowa (SUA) cu studenta sa absolvită Mary Tudor în 1939 a împărțit 22 de orfani din Davenport în două grupuri. Unii li s-a spus că discursul lor a fost impecabil, alții că au bâlbâit monstruos. De fapt, toți copiii vorbeau normal.
Drept urmare, majoritatea copiilor din cel de-al doilea grup au dezvoltat bâlbâiala, care a persistat pe viață.
6. Micul Albert (1920)
Timp de două luni, lui Albert, în vârstă de 9 luni, i s-a arătat un șobolan alb îmblânzit, vată de bumbac, o mască de Moș Crăciun cu barbă, iepure alb etc. Dar atunci medicul de psihologie John Watson a început să bată placa de metal cu un ciocan de fier în spatele copilului de fiecare dată când băiatul atingea șobolanul. Drept urmare, Albert s-a temut nu numai de șobolanul alb, ci și de vata, Moș Crăciun și iepurele alb. Fobia a rămas cu el pe viață.
7. Experimentele Landis (1924)
Karin Landis de la Universitatea din Minnesota a studiat expresiile faciale în 1924. Landis le-a arătat elevilor săi ceva ce ar putea evoca emoții puternice: i-a făcut pe tineri să adune amoniacul, să asculte jazz, să privească filme pornografice și să pună mâinile în găleți de broaște - și a înregistrat expresii faciale.
Landis a ordonat apoi studenților să taie capul șobolanului. Majoritatea dintre ei au fost de acord. Nu a fost posibilă găsirea unor tipare în expresiile faciale, dar Landis a concluzionat pe bună dreptate că într-un grup, sub influența autorității, o persoană este capabilă de multe.
8. Cercetări asupra efectului medicamentelor asupra organismului (1969)
Un grup de maimuțe au fost învățați să autoinjecteze diferite medicamente.
Maimuțele care au luat cocaină au început să sufere de convulsii și halucinații - bietele animale și-au scos falangele din degete. Cei care au folosit amfetamina și-au scos toată blana, iar animalele care au fost expuse la efectele simultane ale cocainei și morfinei au murit în două săptămâni de la început.
9. Experimentul închisorii Stanford (1971)
Psihologul Philip Zimbardo a creat o imitație foarte realistă a unei închisori în subsolul departamentului de psihologie și a împărțit voluntarii studenți (erau 24 dintre ei) în „prizonieri” și „supraveghetori”.
La început, studenții au fost confuzați, dar a doua zi a experimentului a pus totul la locul ei: răscoala „prizonierilor” a fost suprimată brutal de „paznici”.
Treptat, sistemul de control a devenit atât de mai strict încât „prizonierii” nu au fost lăsați singuri nici măcar în toaletă. Când „prizonierii” au fost întrebați care sunt numele lor, mulți dintre ei și-au dat numărul. „Prizonierii” s-au obișnuit cu rolurile lor atât de mult încât au început să se simtă prizonieri ai unei adevărate închisori, iar studenții care au primit rolul de „paznici” au simțit adevărate emoții sadice față de oamenii care le-au fost prieteni buni cu câteva zile în urmă.
Experimentul a fost programat timp de două săptămâni, dar a fost încheiat înainte de termen, din motive etice.
