Multe ipoteze și teorii au fost prezentate cu privire la dezvoltarea inteligenței umane. Multe lucruri care, după cum cred mulți, pot fi făcute doar de oameni, sunt de fapt disponibile pentru alte animale. Cu toate acestea, acest lucru nu i-a ajutat să ajungă la același nivel de dezvoltare cu noi. Abilitatea unei persoane de a-și îmbunătăți în mod constant abilitățile și abilitățile, luând în considerare experiența predecesorilor săi, i-a permis să se distingă de lumea naturală.
De unde a venit inteligența? Are altcineva decât o persoană? Și ce este oricum? Încearcă să răspundă la aceste întrebări de mai bine de un secol. Și, probabil, se vor certa foarte mult timp.
Inteligența este o formă complexă de comportament organizată. Factorii care au influențat formarea sa pot fi gândiți la nesfârșit. „Munca a făcut un om dintr-o maimuță” - aceasta este o frază învățată pe de rost în copilărie. Desigur, structura mâinii umane este neobișnuită pentru lumea animală. Datorită degetului opus, sunt posibile multe manipulări. Dar nu numai o persoană poate lucra, face instrumente de muncă. Deci, se știe că cimpanzeii sunt capabili să facă structuri din pietre. Multe maimuțe pot sparge o piuliță cu pietre. Acest lucru a devenit cunoscut în anii 1840. datorită misionarilor americani care au văzut acest lucru în Africa de Vest. Au încercat să învețe maimuțele și vorbirea. Primatele nu au activitate sonoră. Structura laringelui și a gurii le împiedică să vorbească. Cu toate acestea, experimentele efectuate au dat unele roade. Faptul,că gesturile sunt de o mare importanță pentru maimuțe. Îi folosesc activ în comunicare. Și când oamenii de știință au încercat să învețe maimuțele să pronunțe cuvinte, ei, încercând să o facă, au descris ceva cu mâinile lor. Au decis să o folosească, deoarece există un limbaj special pentru surzi și muti. Deci, în anii 1960. în Statele Unite, psihologii Alain și Beatrice Gardner au început educația cimpanzeului feminin Washoe. I s-au arătat multe obiecte și, în același timp, și-a încrucișat brațele în diferite poziții. Maimuței i-a plăcut acest lucru și a început cu fericire să folosească acest limbaj pentru a comunica cu oamenii. S-a dovedit a fi o elevă capabilă. După 5 ani, a reușit să stăpânească 160 de cuvinte.există un limbaj special pentru surzi și muti. Deci, în anii 1960. în Statele Unite, psihologii Alain și Beatrice Gardner au început educația femeii de cimpanzeu Washoe. I s-au arătat multe obiecte și, în același timp, și-a încrucișat brațele în diferite poziții. Maimuței i-a plăcut acest lucru și a început cu fericire să folosească acest limbaj pentru a comunica cu oamenii. S-a dovedit a fi o elevă capabilă. După 5 ani, a reușit să stăpânească 160 de cuvinte.există un limbaj special pentru surzi și muti. Deci, în anii 1960. În Statele Unite, psihologii Alain și Beatrice Gardner au început educația femeii de cimpanzeu Washoe. I s-au arătat multe obiecte și, în același timp, și-a încrucișat brațele în diferite poziții. Maimuței i-a plăcut acest lucru și a început cu fericire să folosească acest limbaj pentru a comunica cu oamenii. S-a dovedit a fi o elevă capabilă. După 5 ani, a reușit să stăpânească 160 de cuvinte.
Astfel de experimente au devenit în curând populare. Unul dintre cele mai izbitoare exemple este antrenamentul gorilei feminine Coco, condus de Francine Patterson la Stanford. A reușit să învețe să-și exprime emoțiile. Într-o zi, a decis să glumească, fără ca cocheteria să se numească „pasăre bună” care poate zbura. Dar apoi a recunoscut că acest lucru nu era adevărat. În total, știa peste 1.000 de cuvinte. În plus, aproximativ 2.000 ar putea percepe după ureche. După aceasta, vă veți gândi în continuare cât de departe sunt maimuțele de noi. Poate că încă ne pot ajunge din urmă în dezvoltare?
Dar totuși este imposibil să vorbești despre vorbire aici. La urma urmei, vorbirea este o abstractizare. Un cuvânt este un simbol al unui obiect sau acțiune. Ceva cu care puteți transfera experiența acumulată. Semnele existente la animale pentru comunicarea între ele au un număr finit. Iar limbajul uman este capabil să formeze noi construcții, deoarece este format din foneme din care se formează silabe, apoi cuvinte și fraze. Această structură ierarhică a vorbirii este de natură revoluționară și este indisolubil legată de inteligență.
Este adevărat, legătura directă dintre vorbire și gândire a fost pusă la îndoială. În special, în știința pedagogică există o afirmație, al cărei susținător a fost celebrul om de știință L. S. Vygotsky că există o etapă pre-verbală în dezvoltarea gândirii. Odată cu aceasta, primele cuvinte pe care le rosteste un copil sunt doar o repetare a ceea ce spun adulții. Adică nu au încă sens. Prin urmare, problema efectului vorbirii asupra inteligenței este foarte dificilă. În plus, trebuie amintit că o persoană percepe o parte semnificativă a informației prin metode non-verbale: gesturi etc.
Un punct important care afectează dezvoltarea inteligenței este organizarea socială complexă din cadrul grupului. Un sistem social bine stabilit vă permite să organizați mai bine căutarea hranei, să vă protejați casa etc. Și la primate, este dezvoltat la un nivel extrem de ridicat. Putem vorbi despre stadiul precultural al dezvoltării lor. La urma urmei, ei sunt capabili să transmită experiența individuală acumulată!
Cimpanzeii formează adevărate „familii”. În total, ei cresc 7 - 8 copii în timpul vieții lor. Sunt de acord că această cifră este comparabilă cu cea a unei persoane. În același timp, cresc atât de tineri, cât și de adolescenți. Mai mult, masculul și femela trăiesc împreună și nu interacționează doar în timpul sezonului de împerechere, așa cum fac multe animale. Cuvântul principal este pentru femeie. Poate alege una dintre cele două strategii: fie un tată drăguț, fie un tată grijuliu.
Video promotional:
Desigur, disponibilitatea timpului liber a jucat și un rol. La urma urmei, când există timp liber, puteți face ceva care nu este imediat necesar, dar care este doar interesant, pentru a reflecta …
Cu toate acestea, pe lângă vorbire, sunt prezentate toate celelalte abilități, deși în forma cea mai rudimentară, nu numai la oameni. Deși alte animale nu sunt lipsite de capacitatea de a comunica între ele folosind diferite simboluri, doar oamenii sunt capabili să-și dezvolte vorbirea. Capacitatea de a vă îmbunătăți în mod constant, de a vă antrena creierul după bunul plac și nu la solicitările urgente ale experimentatorilor - aceasta este diferența noastră față de restul lumii animale. Omul, în caracteristicile sale fizice, era foarte puțin potrivit pentru viața în natură. Nu a avut de ales decât să lupte pentru supraviețuire cu ajutorul intelectului său.
