Un astfel de concept ca „victimele examenului” a apărut relativ recent și aproape imediat odată cu apariția sa, sondajele efectuate în rândul absolvenților școlilor secundare au început să câștige popularitate. Reprezentanții generațiilor mai în vârstă fac haz de ignoranța tinerilor care, fără ajutorul Internetului, nu sunt capabili să numească nici măcar datele începutului și sfârșitului Marelui Război Patriotic.
Amărăciunea și sarcasmul celor care se întristează pentru standardele pierdute ale sistemului sovietic de învățământ și iluminare publică este de înțeles. Cu toate acestea, am preocupări valide. Cert este că există o mare probabilitate ca popularitatea unor astfel de sondaje să se bazeze nu numai pe dezamăgirea față de degradarea școlii moderne, ci și pe vicii umane complet mundane. Cei care au primit cu mult timp în urmă istoria „A” sunt lăudați de gândul că, spun ei, „ei înșiși știu totul, sunt tovarăși și eroi buni”, iar tinerii nu sunt potriviți pentru ei.
De acord, condamnarea nu este cea mai nobilă metodă de autoexaltare. Creșterea propriei stime de sine datorită ironiei față de cei care sunt mai slabi într-un fel este o „boală” foarte caracteristică pentru mulți reprezentanți ai umanității. În opinia mea, o persoană decentă ar trebui să se străduiască să-și îmbunătățească propriile calități și abilități și să nu-și aducă lenea și infantilismul prin faptul că există cineva în apropiere care știe și știe mai puțin decât el însuși.
Dar acest lucru se întâmplă adesea în țara noastră: o persoană care nu este capabilă să gândească critică, nu posedă elementele de bază ale logicii, care pur și simplu a memorat lecțiile școlare (citit - dogme) care nu prea au legătură cu realitatea, face amuzament pentru toți cei care îndrăznesc să-și exprime un punct de vedere excelent. din axioma prezentată în manualele. Nu sunt numite „victime ale examenului”. Așadar, o altă etichetă este atârnată - „un student sărac, omis la școală, nu a învățat elementele de bază”.
Dar dacă te uiți la el, diferența dintre „victimele examenului” și cele care le ridiculizează fără gândire, de fapt, abia se disting. Primii și-au pierdut abilitățile de memorare, iar cei din urmă nu au aflat altceva decât memorarea. Ei bine, ce rost are să vă amintiți ficțiunile? Cum pot ajuta fanteziile diverșilor scriitori în viața reală, dacă diferența dintre un creier neîncărcat și un creier plin de cunoștințe inutile este practic indistinguibilă?
Să presupunem că „victima examenului” nu își amintește cum și când au fost construite piramidele egiptene. Dar „elevii excelenți ai învățământului” nu au răspunsuri la aceleași întrebări, ci doar dintr-un alt motiv: ei cred că știu aceste răspunsuri. Gândi! Dar, de fapt, nici unul, nici celălalt nu au nici o idee despre cum și când au fost construite piramidele egiptene. Ei bine, nu mai este atât de amuzant? Iată ceva. De fapt, se dovedește că toți suntem atât de slab conștienți de ceea ce ne înconjoară, de ceea ce se întâmplă de fapt și de ce procese afectează ceea ce se întâmplă, că este timpul să plânge și să nu ne amuzăm de nefericiții absolvenți.
Cine i-a învățat pe școlari? Nu sunt aceiași „cunoștințe” care au învățat din lecțiile școlii sovietice pentru cei „cinci”? La ce folosește cunoștințele acumulate dacă este inutil chiar să-ți înveți propriii copii! Coechipier și coechipier, tovarăși, elevi excelenți! Nu numai că nu puteți transfera informațiile acumulate studenților dvs., ci chiar îi puteți învăța să gândească independent și să se auto-studieze. Ei bine, care este valoarea cunoștințelor dvs., permițându-vă să răspundeți fără ezitare la întrebarea în ce an a murit Ivan cel Teribil sau cine a condus „Roma Antică” după moartea împăratului Traian?
Sau luați, de exemplu, acest fapt: întreb persoana „cea mai educată”, candidată la științele filologice:
Video promotional:
- Explicați-mi, siroma, etimologia hidronimului „Selesnya”?
- Păi … nu vă voi spune. Cel mai probabil, de la verbul „a se stabili” sau de la substantivul „sat”. S-ar putea ca semantica numelui râului Selesnya din districtul Volokolamsk din Regiunea Moscova să fie asemănătoare cu mecanismul formării numelui râului Lutosnya, care se află și în regiunea Moscova.
- Nu sunt filolog și pot greși, desigur, dar, în opinia mea amator, „selesnya” este două cuvinte, nu unul. Articolul „se” a scăzut din uz, iar numele Se Lesnya a rămas într-o formă distorsionată. Inițial, cel mai probabil a fost folosit ca „Se Lesnya”, care înseamnă „Pădure”. Dar Lutosnya este un singur cuvânt. Cuvântul „lutosh” („lutoș”) în limba rusească prerevoluționară însemna „un băț din tei”, așa că este logic să presupunem că Lutosnya este un râu, ale cărui maluri erau acoperite cu mănunchiuri de tei tineri. Prin urmare, originile numelor râurilor Selesnya și Lutosnya pot fi cu greu similare.
Apropo, filologul în cauză și-a scris teza de doctorat despre limbile vechi norvegiene, deci este iertat. Dar iată un alt exemplu.
Dacă luați oricare dintre dicționarele disponibile în limba rusă și găsiți verbul „a vă grăbi”, atunci verbul „a se grăbi” va fi cu siguranță indicat printre sinonimele sale. Care e siretlicul? Permiteți-mi să explic: cei mai mulți dintre noi folosim atât de gânditor limba familiară de comunicare - rusa, încât nici nu își dau seama că în același timp pare amuzant și ridicol, ca un student care se află la prima etapă de învățare a unei limbi străine.
Când cineva spune: „Nu mergeți acolo! Dacă capul devine zăpadă, va fi complet bolnav”, râd oamenii din jur. Dar de ce nu se întâmplă nimănui faptul că folosirea verbului „grăbiți”, care implică mișcare rapidă, este la fel de absurdă ca „zăpada va cădea”. Și totul pentru că toată lumea a uitat de mult că cuvântul „grăbiți” înseamnă o cale scurtă direct prin pădure. Pur și simplu pus - o cale. Prin urmare, „a te grăbi” înseamnă „a ajunge repede undeva, direct”.
Verbul „grăbi” are însă o semantică diferită. Se formează din conceptul de „forță de demontat”. Adică să-l forțeze pe călăreț să coboare de pe cal, cu alte cuvinte, să se oprească. Astfel, verbele „grabă” și „grabă” au sensul exact opus. Aceasta înseamnă că nu pot fi sinonime, deoarece în sensul lor sunt antonime. Dar noi, ca străinii care nu cunosc limba rusă, continuăm să spunem: „Vă grăbiți, altfel nu veți fi la timp”. Absurd? Evident. Trăim într-o țară a cărei limbă nu o înțelegem, semnificația numelor geografice pe care nu le cunoaștem și despre a căror istorie avem ideile cele mai vagi.
Deci … suntem ocupanți în Rusia? Sau ar fi mai logic să ne întrebăm: „Suntem urmașii ocupanților?” Presupun că nu. Dar cum a devenit posibilă această situație? Pentru a înțelege motivele acestui fenomen, este necesar să analizăm evenimentele din trecut, scăpând cât mai mult de balastul cunoștințelor existente, scos din manualele de istorie modernă. Este suficient să preiați date din surse deschise și să găsiți răspunsuri rezonabile și simple la întrebările care au apărut.
Am dat exemple despre contradicțiile din domeniul lingvisticii și geografiei, dar imaginea cea mai apropiată de realitate nu poate fi formată decât dacă problema este considerată complexă. Ei bine, este imposibil să faci o descriere a tabloului de I. I. Shishkin și K. A. Savitsky „Dimineața într-o pădure de pin”, dacă o luați în considerare, aplecându-vă fruntea pe pânză. În caz contrar, unul dintre observatori va afirma că imaginea arată un fragment dintr-un pin căzut cu crengi, un altul va povesti despre „mălaiul” părții ursului, al treilea expert va vedea cerul albastru etc.
Imaginea completă poate fi văzută doar deplasându-se la câțiva metri distanță pentru a putea vedea toate obiectele înfățișate de artiști în același timp. Acesta este singurul mod de a înțelege ce se întâmplă exact în realitate. Și chiar și atunci … Diferitii observatori pot avea versiuni despre ceea ce este capturat, care nu se potrivesc. Cineva va spune că animalele foame nefericite sunt disperate să găsească hrană în pădurea adâncă și cineva va vedea dansurile prădătorilor feroce care au devorat cu inima un grup de naturaliști pașnici.
Deci asta este. O încercare de a descifra semnificațiile numelor și cuvintelor geografice care alcătuiesc vorbirea maternă nu ne va oferi nimic pentru binele cazului. Desigur, voi face acest lucru … cu siguranță, dar în cadrul unui alt studiu.
Vă propun să lăsați mai târziu toate versiunile controversate, cum ar fi cetățile cu stele, electricitatea atmosferică, vimanele cu alb, etc. Să ne atingem doar de problemele cu care intrăm în contact literalmente în fiecare zi. Mai jos voi oferi o listă de „neînțelegeri istorice” care vă permit să discerneți eșecurile ciudate la nivelul tehnologiei utilizate și nu mai puțin suspecte „perspective” ale gândirii inginerești, care apar prea nepotrivite pentru acest moment, care sfidează legile teoriei probabilității.
În lista mea personală, care continuă să rămână deschisă, deoarece este încă departe de a fi aproape de una exhaustivă, primul este betonul geopolimeric:
1. GPB. Este o piatră artificială sau filozofică. A fost utilizat pe scară largă în toată lumea până la începutul secolului al XX-lea, a fost „uitat” și „inventat” din nou de chimistul francez Joseph Davidovitz în 1972.
2. Structuri megalitice. Cele mai multe dintre ele sunt create folosind geopolimeri. Gama de astfel de structuri este inimaginabil de largă: de la piramidele egiptene până la urne stradale, pietre de mormânt și cărămizi ieftine de înaltă calitate produse fără ardere. Există, de asemenea, detalii, structuri și elemente decorative ale unor clădiri celebre precum Luvru, La 3. Scala, Schitul, coloana Montferrand și altele asemenea.
Sisteme eficiente de încălzire pneumatică pentru clădiri și structuri care au fost utilizate pe scară largă chiar în Evul Mediu timpuriu și au fost brusc uitate în secolul al XVIII-lea. În al XIX-lea, trebuiau reinventate, astfel încât odată cu începutul secolului al XX-lea, această tehnologie să se piardă din nou pentru o sută de ani.
4. Locomobile. Acesta este un motor de aburi mobil compact conceput pentru a conduce mașini agricole staționare (trepte, mașini de uzat, mori etc.), pompe, generatoare electrice. Unele structuri aveau propriul traseu, altele erau remorcate. Au fost utilizate pe scară largă în perioada de inginerie a energiei cu abur. În Rusia sunt produse din 1875 la fabricile din Lyudinovo, Nikolaev, Kolomna și Votkinsk.
Locomobile Ruston & Proctor la Muzeul de Tehnologie Vadim Zadorozhny.
Asamblare serială a locomotivelor din Votkinsk, foto din anii '40.
5. Motor cu combustie internă proiectat de marinarul rus Ogneslav Kostovich, pe care l-a testat în 1879.
6. Obiecte ale infrastructurii de transport create cu utilizarea tehnologiilor uitate la începutul secolului XX și utilizate pe scară largă astăzi: câmpurile aeriene, căile ferate și autostrăzile.
7. Bombele aeriene controlate radio și rachetele supra-aer, inventate de inginerul celui de-al treilea Reich Kumerov și expediate uitării până în anii șaptezeci ai secolului XX.
8. Sisteme de proiectile cu rachete de lansare multiple, puse în funcțiune cu armata rusă în 1814 (proiectată de inginerul A. Zasyadko) și „inventate” din nou în 1941 (BM-13 „Katyusha”).
9. Sisteme de flăcări, utilizate în armata lui Genghiș Khan, care au fost „amintite” în timpul primului război mondial.
10. Mortarele, care au fost folosite în Evul Mediu, au fost apoi reinventate de către mijlocitorul SN Vlasyev în timpul apărării Port Arthur în 1905. Înainte de cel de-al doilea război mondial, au fost din nou „uitate”.
11. Mâncarea din conserve în conserve de autoîncălzire a fost, de asemenea, inventată și produsă în Imperiul Rus în timpul războiului ruso-japonez, dar sovieticii au aflat despre existența acestora doar în timpul Marelui Război Patriotic, când conservele similare au început să vină în față din Statele Unite, în cadrul programului Lend-Lease …
12. Armele chimice, bine cunoscute de la mijlocul secolului al XIX-lea, au fost utilizate în mod activ în timpul Primului Război Mondial și și-au pierdut aproape complet rolul în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.
13. Uitarea adevăratului rol al forțelor blindate, aviației, automobilelor, autovehiculelor, artileriei și armelor mici în timpul Primului Război Mondial. Laicul crede cu tărie că principalele tipuri de arme din acea perioadă erau calul, sabreul și revolverul. Dar, de fapt, varietatea și numărul de echipamente și arme care au luat parte la ostilități nu diferă prea mult de cele folosite în timpul celui de-al Doilea Război Mondial.
14. Rolul flotei submarine în Primul Război Mondial a fost, de asemenea, consemnat uitării. Primele submarine au fost adoptate de flota rusă din Marea Baltică în timpul vieții A. S. Pușkin și a luat parte la ostilități împotriva flotei anglo-franceze în timpul apărării din Sankt Petersburg în timpul războiului „Crimeea” din 1853-1856. În 1914, flota rusă era deja înarmată cu escadrile întregi de submarine. Apropo, la începutul celui de-al Doilea Război Mondial, 800 din 1000 de submarine în serviciu cu Kriegsmarine germane au fost construite la șantierele navale ale URSS (informații preluate din cartea lui A. G. Kuptsov „O stranie istorie a armelor. Deserters of War and Peace”).
15. Baloane și aeronave. Aceasta este o problemă foarte serioasă care necesită, de asemenea, un studiu atent. Puțini oameni sunt mulțumiți de explicația obișnuită a lipsei cererii pentru acest tip de transport. Încetând să-și ia cuvântul pentru asta, toți cei care studiază istoria aeronauticii ajung la singura explicație rezonabilă pentru „retragerea” aeronavelor mai ușoare decât aerul: cineva a limitat artificial capacitățile armatelor. Vorbim despre explozivitatea hidrogenului, care se presupune că a umplut toate aeronavele, nu provoacă nimic altceva decât pervers. Într-adevăr, pe vremea când faimosul Zeppelin „Hindenburg” (1937) s-a prăbușit, existau deja fabrici care produceau heliu. Permiteți-mi să vă reamintesc că acest dezastru a pus capăt întregii construcții aeronave mondiale.
16. Același lucru este valabil și pentru elicoptere și autogiroase, care ar putea schimba radical tactica războiului, oferind Armatei Roșii avantaje colosale față de Wehrmacht și, prin urmare, Marele Război Patriotic s-ar putea dezvolta într-un scenariu complet diferit de primele sale zile. Printr-un „accident” ciudat, producția de elicoptere a început tocmai când s-a încheiat războiul. Iar groproplanul a trebuit să mai aștepte aproape șaptezeci de ani, până când în cele din urmă a fost recunoscut ca o aeronavă cu drepturi depline și a început producția în masă.
Elicopter cu două motoare "Omega", creat în OKB-3 de B. N. Yuriev și I. P. Bratukhin. 1939 g.
Autogyro A-7, creat la TsAGI sub conducerea lui N. I. Kamov în 1933
17. Poate unul dintre cele mai dificil de explicat fenomene este degradarea bruscă a comunicațiilor. În 1941, URSS nu avea dispozitive de comunicare radio, nu numai tancuri, ci chiar aeronave. Și asta în ciuda faptului că radiotelegraful, inventat de inginerul rus BS Yakobi în 1839, în timpul războiului „Crimeea”, era deja un mijloc comun de comandă și control și a conectat forturile baltice nu numai cu Statul Major General, ci și între ei. Cum se poate întâmpla? De ce au înțeles militarii ruși din prima jumătate a secolului al XIX-lea importanța mijloacelor tehnice de comunicare, iar urmașii lor, o sută de ani mai târziu, au uitat deja de asta?
Dar Dumnezeu să-l binecuvânteze, cu telegraful. Mult mai impresionant este faptul că în 1914 erau deja … faxuri în armata rusă. Da Da! Au fost numite diferit, fototelegrafe, dar acest lucru nu schimbă esența. Mai mult, simbolul începutului secolului XXI - un aparat de fax pentru transmiterea informațiilor - necesită conectarea firelor, iar telegrafele fotografice de la începutul secolului XX erau fără fir. În aparatul de transmisie a fost introdusă o notă scrisă pe o foaie specială cu o ardezie specială, s-a apăsat un buton, iar după 2,5-3 minute, nota a fost reprodusă la stația de recepție. Mai mult, existau dispozitive capabile să transmită imagini, de exemplu, fotografii, fără niciun fel de ardezie specială. Exact ca astăzi, doar fără fir, la radio.
Dar asta nu este tot. Ați auzit ceva despre walkie-talkies-urile folosite în primul război mondial? Dar au fost folosite cu succes de trupe. Un traductor special a făcut posibilă transmiterea discursului corespondentului printr-un fascicul de lumină, primit pe căști. Pentru a rezolva problemele de transmitere a mesajelor în timpul zilei, au început să se folosească surse de lumină ultravioletă și infraroșie, ceea ce a făcut posibilă, chiar și în poziții avansate, transmiterea vorbirii invizibile și inaudibile la distanțe de 3 km în timpul zilei și 8 km noaptea cu un dispozitiv mic de dimensiunea unui far de motocicletă.
De acord, chiar și concepte precum „ultraviolete” și „infraroșu” nu sunt în niciun fel compatibile cu ceea ce știm despre primul război mondial. Într-adevăr, chiar și în timpul Marelui Război Patriotic, semnalizatorii au alergat pe câmpul de luptă sub focul armelor mici și al artileriei inamice cu bobine de cablu telefonic. Dar să terminăm cu conexiunea, pentru că puteți scrie o carte întreagă despre asta.
18. Televiziune. Se pare, de asemenea, că imaginea este aproximativ aceeași cu cea din clișee despre cai, dame, revolve și operatori de telefonie, care, înainte de moartea lor, încleștau dinții cu un fir de telefon câmp spart de un fragment de coajă. Acum, mulți oameni știu deja că emisiile de televiziune obișnuite au început în Germania în 1935. Însă puțini oameni știu că, în 1928, URSS testa deja sisteme „văzute” pentru recunoașterea și reglarea focului de artilerie. Un avion se ridica pe cer, la bordul căruia se afla un operator cu o cameră foto și un repetor, iar la sol, imaginea a fost primită în timp real. Și abia astăzi, vehiculele aeriene moderne fără pilot au învățat să facă la fel: drone, cvadoptere, etc.
19. Fortificația este, de asemenea, minunată. Eram atât de convinși că în timpul Marelui Război Patriotic, soldații înșiși au săpat propriile tranșee și tranșee de mână, încât mărturiile ofițerilor armatei țariste despre aranjarea liniilor defensive în timpul Primului Război Mondial par mai curând de ficțiune științifică decât „Domnul inelelor”: se foloseau mijloace mecanice, care lucrau cu aer comprimat …
Nu am întâlnit o singură persoană care să vadă cu propriii ochi tranșee din primul război mondial, din beton armat. Dar citatul de mai sus nu este o ficțiune, ci un extras dintr-un articol din Marea Enciclopedie sovietică din 1928, volumul XII. Doar nu vă grăbiți să treceți prin acest volum. Articolul a fost publicat o singură dată și abia în 1928.
20. Electricitate. Acesta este un alt „câmp neplanificat” care poate rupe mintea majorității contemporanilor care cred în poveștile despre „lampa lui Ilic”. De fapt, în Imperiul Rus, totul a fost bine cu aparatele electrice.
Oamenii orașului au folosit mașini de spălat electrice, aspiratoare, uscătoare de păr și multe, multe lucruri similare pe care le-am avut în vedere pentru realizările din ultimele decenii.
Din broșura inginerului V. A. Aleksandrov "Ce trebuie să știți pentru a cheltui mai puțin pentru electricitate". Ed. Moscova, 1910
Rețineți că aceasta nu este o reclamă, nu o poveste despre realizările științei și tehnologiei. Broșura îl ajută pe laic să învețe să economisească din energie electrică și nu descrie aparatele electrice neplăcute. Dar și mai multă derutare și neîncredere este cauzată de reclama companiei Petrograd „ACEA”, care vinde mașini electrice importate.
Ce dispozitive electrice în 1917 aveau o capacitate de douăzeci și cinci de mii de cai putere ?! Aceasta corespunde la 18387,47 kilowati. De exemplu, voi spune că puterea totală consumată de un tramvai în oraș este în medie de 240 de kilowati. Deci, ce fel de mecanisme monstruoase ar trebui să rotească mașinile pe care ASEA le tranzacționa? Ei bine, și încă o întrebare: ce centrale electrice la începutul secolului XX au fost capabile să genereze astfel de volume de electricitate?
Bine. Să o lăsăm deocamdată. În cadrul unui articol, este imposibil să închei o listare simplă a tuturor celor care ne-ar putea schimba radical lumea în trecutul îndepărtat, dar nu. Prin urmare, mă voi concentra pe al douăzeci și primul punct, lăsând cel mai „gustos” pentru ultimul.
21. Mulți au auzit că, în realitate, cel de-al treilea Reich nu numai că a creat o încărcare nucleară funcțională, care a fost testată la 11 octombrie 1944 pe insula Rügen, dar a reușit, de asemenea, să producă un număr suficient de focoase și mijloace gata de utilizare. Singurul mister este întrebarea de ce am putut să ne naștem cu toții. La urma urmei, Hitler a avut orice ocazie să incinereze Marea Britanie și să provoace astfel de daune tangibile URSS și Statelor Unite, încât nu se știe încă cine ar fi ieșit victorios din acest război și părinții și bunicii noștri ar fi putut supraviețui în astfel de circumstanțe.
Dar puțini oameni își dau seama că propriul program nuclear ar fi putut fi născut în Rusia chiar mai devreme decât cel german. Da, am auzit deja zvârlirea scepticilor și a criticilor care brandesc documentele „autentice” conform cărora Uniunea Sovietică a furat secretul fabricării bombei atomice din Statele Unite. Dar să nu fim ca turma care crede tot ce spune păstorul. Pentru început, faptele.
Cu 35 de ani înainte de testarea primei bombe atomice, academicianul V. I. Vernadsky a scris:
Și în 1928, aceeași TSB, redusă sever mai târziu, conținea următorul fragment:
Îți amintește asta de ceva? Dar ce spuneți despre declarația președintelui rus cu privire la sistemele în serviciu cu armata, armata și forțele aerospațiale, care se bazează pe „noi principii fizice”? Deci asta este. Logica elementară dictează că inovațiile acestei scări nu sunt create într-o zi, săptămână sau lună. Proiectele de acest nivel sunt implementate de zeci de ani. Și apoi de la data testării primei încărcări nucleare din istoria civilizației moderne, este necesar să „returnați” cel puțin treizeci de ani în trecut. Oricare ar fi sistemul de calcul pe care l-am folosi, dar, în realitate, au început să dezvolte arme nucleare, cel mai probabil chiar înainte de începerea primului război mondial. Iată un alt citat din discursul academicianului Vernadsky din 1922:
Iar în 1916, V. I. Vernadsky a vorbit nu mai puțin misterios. Ce a vrut să spună când a spus următoarele: „Noul război se va întâlni cu astfel de arme și metode de distrugere care vor lăsa mult în urma dezastrelor vieții militare din 1914-1915 … ? Nu s-a putut acorda atenție unei singure afirmații, dar indicii vagi rostite în diferite momente mărturisesc un lucru: academicianul Vernadsky era un purtător al secretelor de stat de cel mai înalt nivel și, din cauza lipsei pregătirii speciale, nu putea rezista în mod firesc stresului psihologic inevitabil într-o astfel de situație.
La nivel inconștient, purtătorul unui secret divulgă adesea informații cunoscute de el împotriva propriei sale voințe. Și existența acestui efect este cunoscută de toți cei care au studiat un curs în psihologia criminală. Am studiat această disciplină acum mulți ani, la datorie, de aceea am atras atenția asupra citatelor interconectate ale lui Vernadsky.
Acum problema este mică. Pentru a adăuga circumstanțele numite cu faptele despre care știm din toate manualele de istorie, în partea care prezintă istoria „dezvoltării energiei nucleare”. Cert este că toate cercetările fundamentale în acest domeniu au fost efectuate în a doua jumătate a secolului al XIX-lea. Becquerel, Rutherford, Lorenz, Poincaré, Umov, Pierre și Maria Curie, Roentgen, Crookes, Calvin, Pauli, Mendeleev și alții au pus bazele începutului unor experimente practice menite să creeze arme atomice chiar înainte de izbucnirea primului război mondial.
Și, după cum arată istoria, în Rusia, cel mai adesea, tehnologiile de descoperire apar mai devreme decât în Occident. Doar că în tot acest timp au fost un secret de stat. Și atunci când sunt făcute publice în străinătate, prioritatea în descoperire sau invenție rămâne în țara în care au fost făcute publice.
Sper că acum mulți vor fi de acord că programul nuclear al Imperiului rus ar putea exista de fapt. Voi spune mai multe: pur și simplu trebuia să existe. Dar chiar dacă aruncăm aceste presupuneri, acum înțelegem cât de mult am greșit cu privire la nivelul de dezvoltare a umanității înainte de primul război mondial. Ceea ce am ghicit anterior doar vag găsi dovezi multiple. În realitate, civilizația secolului al XIX-lea este radical diferită de imaginea formată în conștiința de masă.
Mai mult, este „format” și nu „format”. Interferența externă deliberată nu mai este doar o ficțiune inactivă sau o versiune de lucru. Acesta este un fapt incontestabil. Știința și arta sunt în mâinile celor care manipulează în mod ludic conștiința maselor cu ajutorul lor. Folosind astfel de instrumente, nu le-a costat nimic să convingă întreaga lume că morile de vânt sunt exclusiv moștenirea Olandei iluminate, iar „grecii antici” nu au făcut decât ceea ce s-au sărbătorit cu fructe, beau vin între a scrie lucrări de filozofie și a compune poezii. …
Și nimănui nu-i pasă de faptul că în Rusia erau mult mai multe mori de vânt decât în Olanda, iar grecii practic nu locuiau în Grecia, ci erau angajați în piraterie, contrabandă și comerț legal în țări destul de îndepărtate de Hellas, care este considerată țara „grecilor antici. “.
Nimeni nu se pune întrebarea cum poate fi considerat acordeonul un „instrument popular rus” dacă nu ar fi putut fi născut înainte de locomotive cu aburi și oțel instrumental. Este mult mai ușor să crezi ce spun profesorii. La urma urmei, profesorii au citit mii de cărți înțelepte și știu exact ce culoare a sandalelor a ales Alexandru cel Mare în sărbători.
Toți aceiași profesori ne explică că datorită absenței complete a guma de mestecat și a cuptoarelor cu microunde, strămoșii noștri au avut foarte puține șanse de a dezvolta abilități intelectuale. Densitatea lor nu cunoaște limite, de aceea au uitat constant să păstreze desenele sau rețetele și, prin urmare, au căzut periodic într-o stare de fragmentare feudală medievală, apoi într-un sistem sclav. Și de sărbători, memoria lor s-a întors magic, astfel încât tehnologiile pierdute periodic au început din nou să servească cauzei progresului.
Acum vezi ce se întâmplă. De fiecare dată, când ceva apare în mintea oamenilor de știință și a inventatorilor care pot transforma cursul istoriei cu puțin sânge, imediat acest „ceva”, parcă prin magie, devine inaccesibil, iar trupele părților opuse încep să se distrugă reciproc. Cercetătorul A. G. Kuptsov a exprimat în cartea sa „Ciudată istorie a armelor. Deserters of War and Peace”este un gând care la prima vedere pare inuman. Dar acest lucru este doar la prima vedere, pentru că, potrivit legilor logicii, aceasta este singura concluzie corectă, și orice altceva este din cel rău: iezuitism pur. Esența concluziei este următoarea:
Voi descifra: umanismul nu este interzicerea pedepsei cu moartea pentru infractori, ci crearea condițiilor în care nu un singur criminal care a comis o crimă sau o crimă deosebit de gravă nu va scăpa de pedeapsa cu moartea.
Kuptsov se întreabă pe bună dreptate: de ce este uman să fii împușcat în stomac și să fii otrăvit cu fosgen sau gaz cu muștar este inuman? Care este diferența? Există un singur supraviețuitor care să confirme că ar prefera să moară din cauza unui glonț sau a unei metale decât din gazele otrăvitoare? Asta e! Aici toată lumea se va gândi deja dacă este adevărat că cei care determină ce este uman să ucidă și ce este inuman sunt atât de îngrijorați de soldați! Războiul este a priori imoral și inuman. În ea, toate mijloacele sunt criminale, de la ghearele de aramă la o bombă atomică.
Dar dacă, când o bombă atomică explodează, un soldat se evaporă fără să înțeleagă ce i s-a întâmplat, atunci dacă este rănit în stomac, va muri ore în șir. Și dacă nu înnebunește de durere, atunci, cel mai probabil, se va împușca singur, fără să aștepte sosirea morții „naturale”. Ei, cum? Te-ai decis deja ce fel de moarte ai vrea să moară? Dar aceasta este versurile.
Și fizica este aceasta:
Dacă una dintre părți ar folosi așa-numitele „arme de distrugere în masă” și ar obține o superioritate cardinală a forțelor în situația tactică operațională în favoarea sa, aceasta ar pune capăt instantaneu războiului și dorinței inamicului de a continua agresiunea. Aceasta este ceea ce se numește „descurajant”. Dar dacă o astfel de armă este scoasă în afara legii, atunci masacrul sângeros va dura ani de zile. Și de-a lungul anilor, de multe ori vor muri mai multe persoane decât ar fi putut muri dacă partea apărătoare ar fi avut dreptul să folosească arme eficiente. Ei bine, despre ce fel de filantropie putem vorbi ?!
Cineva sau ceva creează în mod deliberat astfel de situații pe „câmpul de șah” politic și civilizațional, în care umanitatea pierde din nou din ce în ce mai multe vieți omenești și cade din ce în ce mai mult sub influența exploatatorilor. Nu cred în astfel de „coincidențe tragice ale circumstanțelor” în care simpla introducere de tehnologii ieftine ieftin anulează însăși posibilitatea unui război. De asemenea, nu cred că „din cauza unei neînțelegeri”, un tip eficient de armă a început să fie produs în masă într-un moment care coincide întâmplător cu sfârșitul ostilităților.
De două ori este o coincidență. Trei este deja un model. Prin urmare, avem tot dreptul să afirmăm că toate războaiele și revoluțiile, precum și alte tulburări sociale, în urma cărora masele populației încep să migreze către teritorii îndepărtate de habitatele lor tradiționale, sunt concepute, orchestrate și cu sânge rece desfășurate în îndeplinirea anumitor obiective ale anumitor grupuri de persoane. Se dovedește că „conspirația la nivel mondial” este delirul conștiinței inflamate a teoreticienilor conspirației marginale, iar rezultatele foarte reale ale conspirației la nivel mondial nu sunt decât o simplă coincidență.
Ei bine, da, da … Credem cu ușurință! Și suntem de acord că tehnologiile avansate de construcție care utilizează GPB au fost înlocuite cu cele slabe din beton armat. Până la urmă, doar imaginați-vă cum s-ar fi putut schimba cursul Primului Război Mondial dacă armata rusă ar fi avut aceleași oportunități pentru construcția fortificațiilor pe care constructorii Catedralei Kazan sau Palatul de Iarnă din Sankt Petersburg!
Se pare că teoria unei conspirații la nivel mondial nu este rodul ficțiunii inactive. Cineva sau ceva super-puternic controlează cursul istoriei, iar pentru el influențarea progresului sau a regresului este un instrument de control la fel de comun ca volanul și pedalele pentru șoferul unei mașini. Acolo unde este necesar - întors, acolo unde este necesar - a încetinit sau, dimpotrivă, a adăugat viteză. Și în acest moment suntem surprinși naiv de „coincidențe ciudate”.
Și, din păcate, atâta timp cât gemem și suspinăm, ne mirăm și ne încântăm, ne zguduim de groază și neînțelegere, soarta noastră va continua să fie în mâinile necunoscutului. Mai mult, nu numai că obiectivele lor nu ne sunt cunoscute, dar nici nu știm cine sunt. A crede că Illuminati, francmasonii și alte cluburi de interes precum Bilderberg pot avea o astfel de putere este, după părerea mea, culmea naivității.
Și viitorul nostru și viitorul copiilor noștri depind dacă suntem capabili să gândim. Permiteți-mi să subliniez: să gândim, să nu credem că gândim. Nu sunt același lucru. Nu este același lucru să crezi și să știi.
Ei bine, ce alegem? Vom continua să credem sau vom încerca să aflăm?
Autor: kadykchanskiy
