NASA: 98% Dintre Copii Sunt Născuți Geniali, Dar școala îi Face Pe Idioți Medii - Vedere Alternativă

Cuprins:

NASA: 98% Dintre Copii Sunt Născuți Geniali, Dar școala îi Face Pe Idioți Medii - Vedere Alternativă
NASA: 98% Dintre Copii Sunt Născuți Geniali, Dar școala îi Face Pe Idioți Medii - Vedere Alternativă

Video: NASA: 98% Dintre Copii Sunt Născuți Geniali, Dar școala îi Face Pe Idioți Medii - Vedere Alternativă

Video: NASA: 98% Dintre Copii Sunt Născuți Geniali, Dar școala îi Face Pe Idioți Medii - Vedere Alternativă
Video: DDOS ATTACK (YUSUF) VREA SA MA PICE =)) 2024, Iulie
Anonim

Într-un interviu senzațional cu TEDxTuscon, dr. George Land a spus audienței rezultatele șocante despre testele de creativitate pe care el și echipa sa le dezvoltă ca parte a unui proiect special al NASA. Sarcina echipei de psihologi a fost de a dezvolta un test care să evalueze și să măsoare potențialul creativ al preșcolarilor.

Rezultatul rezultat a șocat nu numai clienții de la NASA, ci și psihologii înșiși.

În termeni generali, testul le-a oferit copiilor diverse sarcini pe care le-au înțeles, sugerând să fie rezolvate într-un fel sau altul. Testul a fost realizat pe 1.600 de copii cu vârste cuprinse între 4 și 5 ani.

Oamenii de știință erau pregătiți pentru multe, dar ceea ce au găsit i-a încurcat. S-a dovedit că 98% dintre copii au intrat în categoria de top a testului, considerați de psihologi drept „geniu”!

Deoarece „98 la sută” dintre genii părea o cifră de neconceput pentru NASA, testul a fost respins ca fiind incorect. Cu toate acestea, dezvoltatorii nu au renunțat și au efectuat același test pe aceiași copii, dar deja când copiii au împlinit vârsta de 10 ani. De această dată, doar 30% dintre copii au intrat în categoria „imaginației geniale”.

Rezultatul a fost atât de ciudat încât NASA s-a interesat din nou și a efectuat același test asupra acelorași copii, dar deja la vârsta de 15 ani. Mai puțin de 12% dintre ei au fost genii!

Pentru următorii 5 ani, NASA nu a așteptat și a încălcat ușor puritatea experimentului, punând testul pe un eșantion aleatoriu de adulți. Printre adulți, procentul de geniu a scăzut la 2!

Pe baza acestor date, Gavin Nascimento a făcut o publicație științifică detaliată, a cărei esență se rezumă la următoarele:

Video promotional:

„Sistemul școlar, colegiile și învățământul superior privează treptat persoana în creștere de geniul creativ inerent al fiecăruia. Există mai multe motive pentru acest lucru, dar cel mai evident motiv pare să fie ordinea claselor conducătoare.

Ceea ce înțelegem prin conceptele de „școală” și „educație” este de fapt o instituție globală, un sistem psihologic complex, creat istoric pentru a satisface nevoile clasei conducătoare.

Pentru ca așa-numita „elită” să-și mențină stilul elegant de lux sfidător, contribuind în același timp la noi dezvoltări și producții, nu este nevoie doar de lipsuri eterne artificiale, exploatare nesfârșită și război neîncetat. De asemenea, avem nevoie de un sistem de spălare a creierului supranațional la nivel național, care să demonstreze că „a fost întotdeauna așa” și nu permite o privire critică asupra sistemului mondial prădător, care deține sclavi”

Deci, ce ar trebui să facem cu toții acum? Ne putem restabili creativitatea?

Dr. George Land spune că, în ciuda blocajelor conștiinței, continuăm să fim atât de strălucitori 98% pe parcursul vieții noastre. Principalul lucru este să înțelegem cum funcționează acest sistem supresiv și cum să ocolim.

George Land explică faptul că fiecare dintre noi are două tipuri de gândire: divergentă și convergentă, adică divergentă și convergentă. Gândirea divergentă este ceea ce avem de la naștere și numim imaginația. Gândirea convergentă este, de asemenea, o parte din noi, lucrând într-o altă parte a creierului și limitând divergența. Astfel, gândirea divergentă funcționează ca un accelerator al proceselor cu creierul, în timp ce gândirea convergentă inhibă acest proces. Asta este normal.

Dar dacă preiați controlul gândirii convergente, dacă îl umpleți cu un fel de „paradigme” și „dogme”, începe să încetinească totul în general:

„Noi (?) Am mai încercat acest lucru înainte, nu va funcționa”.

"Aceasta este o idee stupidă!"

"Manualul spune că este imposibil!"

Așa arată în exterior. Pe plan intern, morfologic, totul este mult mai interesant. Acolo, proprii neuroni se luptă prieten împotriva prietenului! Gândiți-vă: celule proprii nervoase, umplute cu ALTE gunoi dogmatic, criticați și cenzurați, scăzând frecvența și puterea creierului dvs.! Și dacă adăugați frica religioasă la convergență, creierul va cădea fie într-o stupoare, fie va arde chiar.

Care poate fi soluția în această situație?

Soluția este foarte simplă. Încercați din nou să găsiți în mintea dvs. un copil de cinci ani care tocmai a început să afle despre lume și să-l lăsați, ca o minge ținută în apă, să iasă la suprafață.

Acest copil este în tine, a fost dintotdeauna, nu merge niciodată nicăieri și niciodată. Este foarte ușor să începi să o cauți.

Uită-te la camera din jurul tău și gândește-te la cum poți schimba și îmbunătăți semnificativ un picior de scaun simplu. atunci și unde puteți îmbunătăți mai mult? Și nu te opri, găsește curajul să contesti sistemul!

Recomandat: