În ultimii ani, a fost urmărită următoarea tendință: copiii încep să învețe să scrie și să citească aproape din leagăn. Mulți părinți își învață copilul de la vârsta de doi ani ce au învățat ei înșiși la 5 ani. Dar acest lucru nu-l rănește pe copil? Cât de justificată este această abordare a educației și educării copiilor?
Am decis să investigăm această problemă. Am aflat părerea unui psiholinguist, neurobiolog, profesor al Universității de Stat din Sankt Petersburg, Tatyana Vladimirovna Chernigovskaya, în această privință. Și suntem complet de acord cu ea!
Cum să înveți corect un copil
Părinții moderni fac tot posibilul să pună cât mai multe cunoștințe în capul copiilor lor și o fac cât mai devreme. De asemenea, cred sincer că aceasta este cea mai bună abordare pentru creșterea unui copil. Tatiana Chernigovskaya consideră că este mult mai important să nu încercați să puneți cât mai multe informații în capul copilului, ci să înțelegeți cum să folosiți resursele creierului. Și face totul la timp.
Profesorul spune: „Este foarte important pentru copii să înceapă să învețe la timp. Principala problemă a unui copil modern sunt părinții zadarnici. Când îmi spun: „Am început să-l învăț pe fiul meu să citească la doi ani”, îi răspund: „Ce prost!”. De ce este nevoie de asta? La doi ani încă nu poate face acest lucru. Creierul lui nu este pregătit pentru asta. Dacă îl veți antrena, el va citi și, poate, chiar va scrie, dar noi și cu mine avem o sarcină diferită.
Dar cine are nevoie de el mai mult? Copil sau tu? Totul trebuie să fie la timp pentru un copil. Mai întâi, jocuri cu un ursuleț, cărți cu imagini și apoi lectură. Iar părinții au cel mai adesea nevoie de acest lucru pentru a se lăuda că copilul lor, la vârsta de doi ani, poate deja să citească. Trebuie să lucrați cu creierul unui copil, să vă dezvoltați și să nu vă bateți într-o grămadă de informații pe care încă nu le poate asimila.
Video promotional:
Tatiana Chernigovskaya oferă câteva sfaturi despre cum să lucrezi cu un copil, la ce ar trebui să fii atent.
Abilități motrice fine
Este foarte important să acordăm atenție dezvoltării abilităților motrice fine ale copilului. Este foarte important pentru copii să sculpteze ceva din plastilină, tăiat cu foarfece, sortarea mărgelelor sau a altor obiecte mici. Dacă copilul nu, atunci abilitățile motorii fine nu funcționează. Aceasta duce la probleme cu funcția de vorbire.
Acest lucru este mult mai important decât antrenarea unui copil pentru a citi încă de la fragedă. Dacă nu dezvoltați abilități motrice fine la copilul dvs., nu vă plângeți mai târziu că creierul său funcționează prost.
Muzică
Neuroștiințele moderne sunt preocupate de studiul creierului, în timp ce este influențat de muzică. Se știe acum că participarea muzicii la dezvoltarea unui copil, mai ales la o vârstă fragedă, influențează puternic structura și calitatea rețelei neuronale.
Profesorul spune: „Când un copil învață muzică, obișnuiește să acorde atenție micilor detalii, să distingă sunetele și durata lor. Și în acest moment se formează o tăiere fină a rețelei neuronale.
Dezvoltare continuă
Creierul trebuie întotdeauna să facă ceva, nu îl poți lăsa leneș. Puteți desena o mică analogie: dacă stai pe canapea timp de șase luni, nu te mișca, atunci este foarte dificil să te ridici mai târziu. Deci este cu creierul, dacă nu are încărcătură cognitivă, atunci devine acru.
Tatiana Chernigovskaya spune: „Nu toți oamenii de pe planeta noastră sunt strălucitori. Și dacă un copil are gene rele, atunci nu se poate face nimic în acest sens. Dar chiar dacă genele sunt bune, acest lucru încă nu este suficient. Bunica poate a moștenit un mare pian Steinway, dar trebuie să înveți să-l cânt. În același mod, un copil poate obține un creier minunat, dar dacă nu se dezvoltă, se formează, se tonifică - o materie goală, va muri.
Fete și băieți
Fetele și băieții trebuie să lucreze și să se antreneze în moduri diferite. Băieții sunt activi și energici, această energie nu trebuie în niciun caz să fie conținută, trebuie doar să o canalizați într-un canal pașnic. Pentru un efect maxim, ei trebuie să fie implicați activ. Băieților le place să rezolve probleme reale, să participe la concursuri. Mai multă activitate, mai puține misiuni scrise, care sunt de mică utilitate.
Fetele adoră să lucreze în grup, au nevoie de contact. Și fetele nu trebuie protejate și protejate de greșeli, să fie mai bine dacă face o greșeală, cade și învață să facă față. Fetele au nevoie de o incluziune emoțională constantă, precum și de o lume strălucitoare din jur.
pauzele
Nu puteți pedepsi un copil pentru că a uitat ceva, distras sau adormit complet. Pauzele sunt foarte importante în procesul de învățare. Ele dau creierului capacitatea de a rezolva lucrurile. Dacă trebuie să înveți ceva foarte urgent, atunci cel mai bun lucru de făcut este să citești materialul și să te duci la culcare rapid. Opera principală a creierului are loc în timpul somnului.
Dacă abordați fiecare copil în parte, puteți interesa și motiva chiar și cel mai inadvertit student sărac. Unele minți strălucitoare, care nu erau deloc rele, dispar uneori din demersul „strălucitor” de predare.
Fiecare părinte știe ce este cel mai bine pentru copilul său și fiecare alege propria abordare a părinților. Asta merită doar să asculți experți și să evaluezi și acțiunile și acțiunile tale. Poate faci unele lucruri nu pentru copil, ci din vanitatea ta?
Ce părere ai despre această? Distribuie opinia ta în comentarii!
Autor: Ekaterina Khoduk
