Nu puteam înțelege în niciun fel cum se împarte diviziunea sufletelor în lumea în care trăiesc, în funcție de nivelul de dezvoltare. Am crezut că există o diviziune teritorială stabilită prin anumite reguli.
Mi-am imaginat că sufletele aflate în stadiul inițial de dezvoltare se află într-un fel de „grădiniță” înconjurat de un gard înalt de inhibiții. Nu au voie să părăsească teritoriul grădiniței.
În această grădiniță există „educatori” și „nani” - mentori și îngeri păzitori sau, cum îi numesc curatori. Mentorii educatori monitorizează dezvoltarea sarcinilor lor, ajută la întocmirea unui plan de instruire, iar nanii-Curatori monitorizează comportamentul (respectarea planului) și ajută în momentele dificile.
O astfel de diviziune este pur și simplu necesară, deoarece „copiii” pot fi bătăuși. Dar, cu împărțirea teritorială, copiii mai ales neascultători pot părăsi teritoriul grădiniței și fac probleme. Aceasta înseamnă că trebuie să existe un alt mecanism de separare care să excludă aleatoriu.
Cel mai simplu, după părerea mea, nu este diviziunea teritorială, ci divizarea prin dimensionalitate sau, cu alte cuvinte, prin diferența dintre caracteristicile fizice ale lumilor. Noi, de exemplu, trăim într-o lume tridimensională. Din cauza caracteristicilor fizice, nu putem merge, să spunem, într-o lume în patru dimensiuni. Dar locuitorii lumii în patru dimensiuni ne pot vizita.
Pentru a clarifica, să reducem dimensiunile la înțelegerea noastră. Imaginează-ți că există o lume bidimensională. Locuitorii săi trăiesc în două dimensiuni. În opinia noastră, acestea sunt lungimea și lățimea. Figurativ, este o foaie de hârtie. Creaturile lumii bidimensionale nu pot percepe tot ceea ce este în afara foii în a treia dimensiune, deoarece nu percep înălțimea. Dar putem face asta, vedem spațiul în volum. Creaturile lumii bidimensionale nu pot părăsi „frunza” și să influențeze lumea noastră, decât pe plan local. Și putem pe lumea lor, iar influența noastră este nelimitată. Să ne imaginăm că suntem oameni foarte cultiți și nu ne amestecăm în treburile lumii bidimensionale. Pentru a observa non-interferențele, este suficient pentru noi pur și simplu să nu pășim „frunza”.
Știam despre existența planurilor noastre fizice, astrale, cauzale și înălțate înainte. Dar am fost indus în eroare de afirmația multor autori că posedăm toate corpurile acestor planuri. Dacă știe cineva, îl reprezintă ca un matryoshka - deasupra unui corp, altul este „pus” și așa mai departe.
Dacă respingem aceste afirmații și presupunem că sufletul din etapa inițială a dezvoltării nu are decât un corp astral, atunci totul devine clar. Pentru antrenament, sufletul scade dimensiunea și „coboară” în lumea noastră. În procesul de învățare, sufletul se dezvoltă nu numai spiritual, ci și „crește” corpul planului următor, iar după învățare dobândește capacitatea de a se deplasa în el. Creaturile din planul astral nu pot merge pe planul ocazional, iar făpturile planului accidental pot „vedea” planul astral, locuitorii săi și le pot influența.
Video promotional:
Se dovedește că suntem cu toții suflete din planul astral, Avem doar corpuri astrale și fizice. Mentorii sunt creaturi mai evoluate din planul casual. Dar curatorii, mi se pare, sunt și din planul astral, dar mai dezvoltați decât noi. Să spunem că aceștia sunt absolvenți de grădiniță care sunt în pauză de vară până la 1 septembrie.
Aceasta este doar logica umană. Nu pot spune că acesta este cazul. Îți poți împărtăși logica umană. Doar nu aveți nevoie de enunțuri nefondate, cum ar fi „este scris” și despre Absolut.
Andrey Skvortsov
