h al articolului EI Demina „ÎN PRIMA EXPERIENȚĂ DE CODIFICARE A LIMBII LITERARE BULGARE DIN RENAȘIRE. CONCEPT Yu. I. VENELINA”din colecția„ Yu. I. Venelin în renașterea bulgară”. Redactorul executiv al colecției este Doctor in Filologie GK Venediktov. Academia Rusă de Științe. Institutul de Studii Slave și Balcanice. Moscova 1998.
(Voi explica. Termenul complicat și de neînțeles "codificare", literal - "lingual. Ordonarea normelor limbii și fixarea lor în cărți de referință, dicționare, gramatică etc."), oamenii de știință apelează la procesul de creare a unei noi limbi. În cadrul "erei renașterii" înseamnă "bulgar renaștere”, adică secolul al XIX-lea.)
„De la mijlocul anilor 30 ai secolului XIX. Societatea bulgară este confiscată de ideea creării unei singure limbi literare standardizate pentru națiune, dezvoltând o „gramatică comună pentru întreaga Bulgaria”, pe care toată lumea trebuie să o urmeze în scrierile lor. Această idee a fost formulată mai întâi în mod clar de Neophyte Rylsky în Observația preliminară filologică a gramaticii sale bulgare (1835), care conține o bază teoretică pentru soluțiile practice propuse de autor pentru a crea normele limbii literare din timpurile moderne. Gramatica lui Neofit Rylsky este „primul eseu sistemic dedicat limbii literare naționale bulgare emergente. Aceasta este prima (voi nota - în Bulgaria - ED) gramatică care documentează și „materializează” prezența și existența reală a limbii literare naționale bulgare,ce a fost la începutul adevăratei sale creații („adevărați și cetățeni”) ceea ce Neofit de Rylsky și-a imaginat că este „
Începe etapa dezvoltării convergente, rivalitatea atitudinilor normalizatoare ale diferitelor școli ale organizării limbii literare - „slavon bisericească”, „slav-bulgară”, „novo-bulgară”, ca urmare a unei dezvoltări complexe, indirecte și, care este deosebit de importantă, feedback-ul dintre ususul scris și norma scrisă în trimestrul al treilea al XIX-lea în. culminând cu crearea limbii literare moderne bulgare.
Tendința către formarea și perfecționarea unei singure limbi literare a națiunii în anii 30 ai secolului XIX. a avut loc printre alte popoare slave, în special rusești. Cu toate acestea, decizia Academiei Ruse de a-și trimite reprezentantul în Bulgaria pentru a studia limba bulgară și a compila gramatica acesteia nu a fost determinată de cunoașterea situației descrise mai sus și de dorința de a „ajuta” poporul bulgar în rezolvarea celei mai importante sarcini pentru ei, unul dintre dominanții Renașterii. Rolul decisiv a fost jucat de societatea rusă destul de întărită în anii 20-30 ai secolului XIX. interes pentru istoria și limbile popoarelor slave străine și, mai ales, pentru limba bulgară.
O scurtă privire de ansamblu asupra particularităților gramaticii bulgare, cu adăugarea mai multor texte în limba bulgară, apărute curând, în același 1822, la Viena, a fost compilată de Vuk Karadzic pe baza dialectului sud-vestic (Razlozh) [9], precum și informații generale despre prezența unui adverb în bulgară. limba, primită de P. și Keppép în timpul călătoriei sale în 1822 în Transilvania, nu a făcut decât să crească interesul pentru problemele de gramatică bulgară. În acest scop, Academia Rusă a trimis în 1830 pe meleagurile trans-Dunăre tânărul bulgarist Yu. I. Venelin, care a apărut deja pe tipar cu publicația remarcată „Bulgarii antici și moderni în atitudinea lor politică, folclorică, istorică și religioasă față de ruși” (M. 1829).
Potrivit versiunii inițiale a programului de călătorie științifică, compilat de Venelin, „călătorul trebuie să studieze limba bulgară într-un sens sintetic și analitic, adică să revizuiască gramatica, proprietățile, silaba, conexiunea și relația sa cu micile dialecte rusești, carpatoase și mari rusești”. La versiunea finală („Instrucțiune”) au fost adăugate semnificative: „La trecerea prin regiunile transdanubiene, călătorul, pe lângă cercetările istorice, filologice și arheologice, va studia în principal limba bulgară, va strânge toate informațiile posibile despre adverbe, acordând atenție cuvintelor rădăcină, dintre care nu în limba rusă, ci au rămas doar derivate și complexe. Compilați o gramatică și un mic dicționar bulgar cu exemple de proză narativă."
Cunoașterea „Gramaticii dialectului bulgar actual”, prezentată de Venelin către Consiliul Universității din Moscova în martie 1834, arată că, în principiu, Venelin a încercat să îndeplinească instrucțiunile „Instrucțiunii”. Astfel, alături de o imagine de ansamblu a gramaticii bulgărești pe părți de vorbire, în lucrarea lui Venelin găsim o secțiune lexicografică în care sunt comparate unele cuvinte ale limbii bulgare (substantive) cu cele rusești și o listă a unor împrumuturi din limba turcă și greacă; se exprimă o opinie despre relația dintre limbile slavă bulgară și estică. În textul Gramaticii, găsim și câteva informații fragmentare despre anumite dialecte bulgărești, deși datorită circumstanțelor, Venelin, după cum știți, a trebuit să limiteze traseul și durata călătoriei sale,și a obținut date dialectale în principal din conversațiile cu bulgarii care au venit din diferite localități. Atașat la Gramatică și „Cititor” - „un eșantion de proză narativă”.
Video promotional:
Care sunt motivele acestor schimbări?
În primul rând, o schimbare accentuată a ideii lui Venelin a sarcinii care îi este înainte este legată, se pare, de o cunoștință directă cu situația lingvistică, istorică și culturală din Bulgaria. Venelin a fost capturat de spiritul general al Renașterii Bulgariei. El a reușit să înțeleagă și să încerce să pună în aplicare tendința conducătoare a dezvoltării literare și lingvistice bulgare spre unitatea normelor limbii literare naționale prin crearea unei gramatici comune pentru toată Bulgaria. Această considerație a constituit baza concepției limbii literare moderne bulgare, pe care a dezvoltat-o, a încercat să o normalizeze și să o codifice prin descrierea gramaticală și crearea unui „eșantion” al textului prelucrat conform normelor propuse.
Dar, desigur, au existat și alte motive pentru a schimba planurile lui Venelin, motive de natură obiectivă, care de obicei nu sunt luate în considerare atunci când evaluăm critic gramaticile sale. (…)
Articolul complet aici
