Păpuși Pe Lună. Partea 4 - Vedere Alternativă

Cuprins:

Păpuși Pe Lună. Partea 4 - Vedere Alternativă
Păpuși Pe Lună. Partea 4 - Vedere Alternativă

Video: Păpuși Pe Lună. Partea 4 - Vedere Alternativă

Video: Păpuși Pe Lună. Partea 4 - Vedere Alternativă
Video: Păpuși Soy Luna 2024, Septembrie
Anonim

- Partea 1 - Partea 2 - Partea 3 -

Capitolul XIII. CE ESTE DE MOVITURI PE LUNEA?

Acum nu este un secret pentru nimeni faptul că americanii „au creat” efectul gravitației lunare în pavilion într-un mod destul de primitiv, accesibil oricărui iubitor de film - prin schimbarea vitezei de filmare. Fotografierea cu viteză mare și apoi proiectarea materialelor video în modul normal a dus la o mișcare mai lentă pe ecran.

Întrebarea - cât de mult trebuie să schimbați viteza de filmare pentru a simula gravitatea lunară pe Pământ cu ajutorul cinematografului - a fost discutată în mod repetat pe forumurile dedicate înșelătoriei lunare. Răspunsul la acesta este ușor de obținut din formula distanței parcurse cu mișcare uniform accelerată. Formula este simplificată atunci când viteza inițială a unui obiect este zero, de exemplu, atunci când un obiect cade pur și simplu din mână. Apoi, formula, cunoscută de toată lumea de la cursul de fizică, ia forma:

Un obiect pe Lună va cădea de 2,46 ori mai mult decât pe Pământ. În consecință, viteza de fotografiere trebuie crescută de 2,46 ori pentru ca mișcarea în timpul proiecției să încetinească, ca și cum căderea obiectului se produce pe Lună. Pentru a face acest lucru, în loc de viteza standard de 24 de cadre pe secundă, setați 59 fps sau, rotunjit, 60 fps. Acesta este un mod primitiv de a face ca obiectele care cad să coboare mai încet, ca și cum ar fi în greutate lunară - trebuie să filmați un film la 60 fps și să-l arătați la 24 fps.

În acest fel, puteți modifica doar durata căderii libere sau, cu alte cuvinte, să încetiniți timpul petrecut în salt, dar este imposibil să influențați lungimea căii. Dacă o persoană în timpul unui salt ușor zboară 1 metru în condiții terestre, atunci cu orice viteză tragem acest salt, ea nu va deveni mai lungă. Cum a fost de 1 metru, va rămâne aceeași, indiferent de gradul de decelerație a vitezei de demonstrație. Și pe Lună, din cauza gravitației slabe, lungimea saltului ar trebui să crească de mai multe ori. Iar cea mai simplă săritură ar trebui să arate ca un interval de 5 metri. Aceasta este distanța, de exemplu, în holul meu, în apartamentul meu, de la un perete la altul. Acestea sunt salturile pe care le-am văzut în filmul „Zbor spațial” (1935). Dar NASA nu a putut arăta nimic de acest fel, chiar aproape de acest lucru. Deși știa perfect cum ar trebui să arate un salt pe lună.

Cert este că, la mijlocul anilor ’60 ai secolului XX, au fost fabricate simulatoare ale gravitației lunare la Langley Research Center (unul dintre centrele cheie ale NASA).

Deoarece atunci când gravitația se schimbă, masa nu se schimbă, ci doar greutatea se schimbă (forța cu care obiectul apasă pe suport), acest principiu este baza simulatorului - în condiții terestre, greutatea unei persoane poate fi modificată. Pentru a face acest lucru, acesta trebuie să fie agățat pe saloane astfel încât să apese pe suport cu o forță de 6 ori mai mică decât de obicei. Un film instrucțional explică cum se face acest lucru (figura XIII-1).

Fig. XIII-1. Crainicul explică modul în care presiunea de susținere laterală poate fi redusă
Fig. XIII-1. Crainicul explică modul în care presiunea de susținere laterală poate fi redusă

Fig. XIII-1. Crainicul explică modul în care presiunea de susținere laterală poate fi redusă.

Pentru aceasta, platforma laterală (pasarela) trebuie să fie înclinată la un unghi de 9,5 °. Persoana este suspendată pe șinele verticale, care sunt fixate în partea superioară a unei roți care arată ca un rulment (unitatea de cărucior), care la rândul său se rostogolește de-a lungul șinei (figura XIII-2).

Fig. XIII-2. Diagrama suspensiei unei persoane într-un simulator de gravitație lunară
Fig. XIII-2. Diagrama suspensiei unei persoane într-un simulator de gravitație lunară

Fig. XIII-2. Diagrama suspensiei unei persoane într-un simulator de gravitație lunară.

Persoana este suspendată în cinci puncte: în spatele corpului în două locuri, câte un atașament pentru fiecare picior și încă un atașament pentru cap (Fig. XIII-3).

Figura XIII-3. Persoana este suspendată la cinci puncte. Platforma de sprijin este înclinată la un unghi de 9,5 °
Figura XIII-3. Persoana este suspendată la cinci puncte. Platforma de sprijin este înclinată la un unghi de 9,5 °

Figura XIII-3. Persoana este suspendată la cinci puncte. Platforma de sprijin este înclinată la un unghi de 9,5 °.

Astfel, în condiții terestre, se recreează condițiile unei atracții lunare slabe. Pentru o comparație ușoară, filmarea (ca în greutatea lunară) este rotită într-o poziție verticală și plasată lângă metrajul realizat în poziția normală a unei persoane (cu gravitație) - Fig. XIII-4.

Fig. XIII-4. Compararea altitudinii unui salt în picioare în condiții terestre (stânga) și a unui salt pe lună (dreapta)
Fig. XIII-4. Compararea altitudinii unui salt în picioare în condiții terestre (stânga) și a unui salt pe lună (dreapta)

Fig. XIII-4. Compararea altitudinii unui salt în picioare în condiții terestre (stânga) și a unui salt pe lună (dreapta).

Puteți vedea că sărind dintr-un loc, cu o gravitate pământească, o persoană se ridică până la înălțimea genunchiului, iar cu atracție lunară, o persoană poate sări la o înălțime de aproximativ 2 metri, adică. mai înalt decât înălțimea sa (Fig. XIII-5).

Fig. XIII-5. Salt dintr-un loc sus pe Pământ (stânga) și imitarea unui salt în sus pe Lună (dreapta).

Film de pregătire al Centrului de Cercetare Langley despre simulatorul de gravitație lunară (1965):

Filtrul de antrenament arată, de asemenea, diferența în mișcările unei persoane în timpul gravitației și în condiții de gravitație slabă în diferite situații: când o persoană umblă calm, când aleargă, când urcă pe un pol vertical, etc. Ceea ce atrage imediat privirea, de exemplu, într-o situație normală mersul pe jos? Pentru a face un pas înainte, într-o gravitație slabă, o persoană trebuie să se aplece puternic pentru a duce înainte centrul de greutate (Fig. XIII-6).

Fig. XIII-6. În condiții de gravitație slabă (foto din dreapta), o persoană trebuie să se aplece mult mai înainte pentru a merge cu un pas normal
Fig. XIII-6. În condiții de gravitație slabă (foto din dreapta), o persoană trebuie să se aplece mult mai înainte pentru a merge cu un pas normal

Fig. XIII-6. În condiții de gravitație slabă (foto din dreapta), o persoană trebuie să se aplece mult mai înainte pentru a merge cu un pas normal.

Cum are loc mișcarea? De exemplu, stai nemișcat și ai decis să avansezi. Ce faci mai întâi? Îți înclini corpul înainte, astfel încât centrul de greutate să se afle în afara suportului (în afara picioarelor) și începi să cadă încet înainte, dar „arunci” imediat un picior înainte, împiedicând corpul să cadă; împingeți-vă cu acest picior, corpul continuă să avanseze prin inerție, aproape cam gata să cadă, dar înlocuiți imediat celălalt picior.

Etc.

La începutul mișcării, nu echilibrul static devine principal, ci dinamic: corpul cade tot timpul și revine la poziția inițială, astfel, oscilațiile apar în jurul unei anumite axe de echilibru, care nu coincide cu linia verticală și este ușor înainte. Odată cu trecerea timpului, se dezvoltă automatismul stabilirii echilibrului.

Filmul oferă nu doar o imagine calitativă a diferențelor, ci și una cantitativă. În cadru sunt stâlpi albi de 1 metru, distanța dintre care este un metru și jumătate, care corespunde la 5 picioare (Fig. XIII-7, stânga). Puteți stabili cu ușurință că în timp ce circulați pe Pământ cu o viteză de 3 m / s (10 ft / s), lungimea pasului într-un salt atinge un metru și jumătate, iar sub gravitația lunară, la aceeași viteză de mișcare, pasul este întins cu aproape 5 metri (15 picioare). Pentru a determina distanța pe traseu (figura XIII-7, dreapta), există marcaje în picioare, 3 metri este de aproximativ 1 metru.

Fig. XIII-7. Comparație de alergare pe Pământ și pe Lună
Fig. XIII-7. Comparație de alergare pe Pământ și pe Lună

Fig. XIII-7. Comparație de alergare pe Pământ și pe Lună.

Și ceea ce atrage imediat privirea, în timp ce face jogging pe „Lună”, o persoană trebuie să înclineze corpul într-un unghi de aproximativ 45 ° (Fig. XIII-8).

Figura XIII-8. Jogging în condiții terestre (stânga) și în condiții lunare gravitație (dreapta).

Am combinat mai multe faze ale unui singur salt pentru a arăta cum arată săriturile într-un mediu cu gravitație scăzută. Linia verde este începutul saltului, linia roșie este sfârșitul saltului (figura XIII-9).

Figura XIII-9. Cu o gravitație slabă, un interval în timpul alergării atinge 5 metri. Linia verde este o apăsare cu piciorul stâng, linia roșie este o aterizare pe piciorul drept
Figura XIII-9. Cu o gravitație slabă, un interval în timpul alergării atinge 5 metri. Linia verde este o apăsare cu piciorul stâng, linia roșie este o aterizare pe piciorul drept

Figura XIII-9. Cu o gravitație slabă, un interval în timpul alergării atinge 5 metri. Linia verde este o apăsare cu piciorul stâng, linia roșie este o aterizare pe piciorul drept.

Film de pregătire al Centrului de Cercetare Langley NASA: Modificări ale mișcării umane sub o gravitate slabă:

Capitolul XIV. DE CE SUNT ASTRONAUTII CARE SUNT VÂNZĂTURI DE MÂNT?

Așadar, chiar cu câțiva ani înainte de lansarea lui Apollo 11, experții americani știau exact cum ar trebui să arate mișcările astronauților pe lună: sări în sus - un metru și jumătate - doi metri, sări în față în timp ce făceau jogging - 4-5 metri. Având în vedere că testele din simulatorul de gravitație lunară au fost efectuate fără un costum spațial greu, iar costumul spațial ar înăbuși toate mișcările, este posibil să se împartă valorile obținute aproximativ la jumătate. Astfel, am sperat să vedem pe Lună sări până la o înălțime de aproximativ un metru și o lungime de 2-2,5 metri.

Ce ne-a arătat NASA? Iată alergările pe Lună din misiunea Apollo 17: astronautul abia își poate scoate picioarele de pe nisip - înălțimea salturilor este de 10-15 cm față de forță, lungimea saltului nu depășește 70-80 cm. Este destul de evident că acțiunea are loc pe Pământ (Fig. XIV-1).

Fig. XIV-1 (gif). Fuga din misiune * Apollo 17 *. * Astronaut * în mod special picior pentru a arunca nisip în lateral.

NASA nu a reușit să repete lungimea și înălțimea saltului „ca pe lună” în condiții terestre. Lungimea saltului nu poate fi mărită cu niciun mijloc de cinema. Adevărat, în unele dintre fotografii, despre care vom vorbi puțin mai târziu, NASA a folosit suspensia astronauților pe frânghii subțiri de metal, iar acest lucru este resimțit. Dar mai des, actorii au făcut jogging fără sălile de joc. Lungimea săriturii s-a dovedit a fi neconvingătoare.

A rămas singurul parametru care ar putea crea iluzia de a fi pe Lună - acesta este încetinirea timpului căderii obiectelor. Dacă aveți răbdare, scrâșniți-vă dinții și urmăriți câteva ore de filmări și videoclipuri plictisitoare monotone, presupuse filmate pe lună, atunci veți fi surprinși de faptul că astronauții au recrutat niște bungeri: astronauți acum și apoi aruncați ciocane, saci, cutii și alte obiecte din mâinile lor … Desigur, acest lucru este făcut în mod intenționat pentru a arăta că obiectele care se încadrează cad odată cu decelerația, parcă pe lună.

Și desigur, da, da, da. Tu însuți ești gata să spui această frază: împrăștierea nisipului. Astronauții lovesc maniacal nisipul cu picioarele, astfel încât nisipul care se împrăștie lent dovedește că astronauții sunt, probabil, pe lună.

Pentru a evita orice pretenții că oferim un link către un cadru unic aleatoriu și necaracteristic, am selectat pentru vizionarea a maximum 20 de minute de videoclipuri din misiunea Apollo 16. Urmăriți și bucurați-vă cum astronauții aruncă în mod neînsuflețit nisipul în toate direcțiile și, în plus, din când în când aruncă ciocane, pungi, cutii, sol dintr-o lopată din mâinile lor. Și chiar instrumentele științifice cad uneori din mâinile lor. Actorii care îi înfățișau pe astronauți erau bine conștienți că în loc de instrumente științifice scumpe, existau manechine în cadru și, prin urmare, nu-și făceau griji deloc despre performanța lor.

Este greu de vizionat vizionarea unui videoclip timp de 20 de minute, în primul rând pentru că în timpul vizionării nu lasă senzația că întârzie în mod deliberat în viteză. Este ca și cum ai asculta o înregistrare audio la o viteză diferită, jumătate din viteză - toate sunetele au o întârziere necaracteristică, care este resimțită imediat, chiar și de către un nespecialist în domeniul înregistrării audio.

Înregistrare audio la viteză redusă de redare și normal.

Așadar, videoclipul din misiunile Apollo este pătruns prin și prin sensul nefirescției acțiunii. Și numai atunci când grăbim videoclipul de două ori și jumătate, obținem în sfârșit senzația naturală de mișcare. Deci, în loc de 20 de minute cum a fost cu NASA, veți vedea totul de 2,5 ori mai repede - în 8 minute. Și veți face o idee reală despre cât de repede s-au deplasat așa-numiții astronauți pe așa-numita lună.

În plus, am pregătit și un anunț pentru acest videoclip - o mică tăiere timp de 30 de secunde (Fig. XIV-2).

ANUNŢ

Fig. XIV-2 (gif). Așa se mișcă astronauții misiunii Apollo 16.

Stați din Apollo 16 astronauți pe lună:

În Uniunea Sovietică, candidații pentru primul zbor spațial au fost selectați dintre piloții militari de luptă cu vârsta cuprinsă între 25-30 de ani, cu o înălțime de cel mult 170 cm (astfel încât un astronaut să poată încadra în cabină) și să cântărească nu mai mult de 70-72 kg. Astfel, primul cosmonaut, Yuri Gagarin (Fig. XIV-4), avea 165 cm înălțime și cântărea 68 kg. Înălțimea celui de-al doilea cosmonaut, German Titov, este de 163 cm, înălțimea lui Alexei Leonov, care a intrat pentru prima dată în spațiul exterior, este de 163 cm.

Figura XIV-4. Primul cosmonaut, Yuri Gagarin (centru), a fost scurt
Figura XIV-4. Primul cosmonaut, Yuri Gagarin (centru), a fost scurt

Figura XIV-4. Primul cosmonaut, Yuri Gagarin (centru), a fost scurt.

Dacă ne uităm la astronauții americani, toți sunt băieți înalți și frumoși. Deci, în misiunea Apollo 11, Buzz Aldrin avea 178 cm înălțime, Neil Armstrong și Michael Collins erau chiar mai înalți, 180 cm.

După cum vom vedea puțin mai târziu, astronauții cu o astfel de înălțime nu au putut să se târască într-un costum de spațiu prin trapa modulului lunar și să ajungă la suprafața lunară, așa că în fotografiile din apropierea hașei de ieșire și de lângă modulul lunar, au fost înlocuiți de actori care erau cu aproximativ 20 cm mai mici.

Actorii care i-au înfățișat pe astronauți (nu au fost deloc frumusețile de la Hollywood, care au fost arătați mai târziu la o conferință de presă, ci oameni necunoscuți) în timpul filmărilor au fost atât de ocupați să arunce nisip, încât au uitat de alte lucruri la fel de importante. De exemplu, faptul că au în spatele lor un ghiozdan greu de susținut, care conține rezerve de oxigen, apă, pompe pentru pompare, un acumulator etc. Un astfel de rucsac puternic a schimbat centrul gravitației și astronautul, chiar doar oprindu-se, a trebuit să se aplece mereu înainte ca să nu se învârtă înapoi. Dar actorii au uitat de asta (Fig. XIV-4, XIV-5).

Figura XIV-4. Actorii au uitat uneori că în spatele lor atârna un ghiozdan greu
Figura XIV-4. Actorii au uitat uneori că în spatele lor atârna un ghiozdan greu

Figura XIV-4. Actorii au uitat uneori că în spatele lor atârna un ghiozdan greu.

Fig. XIV-5 În această poziție, rucsacul greu ar fi trebuit să-și înapoieze astronautul înapoi
Fig. XIV-5 În această poziție, rucsacul greu ar fi trebuit să-și înapoieze astronautul înapoi

Fig. XIV-5 În această poziție, rucsacul greu ar fi trebuit să-și înapoieze astronautul înapoi.

Rucsacul de susținere de viață este format din două părți: cea superioară este sistemul de purjare a oxigenului (OPS), iar cea inferioară este sistemul de asistență de viață (PLSS) - Fig. XIV-6.

Figura XIV-6. Rucsacul pentru suport de viață este format din două părți
Figura XIV-6. Rucsacul pentru suport de viață este format din două părți

Figura XIV-6. Rucsacul pentru suport de viață este format din două părți.

Conform datelor preluate de pe site-ul oficial al NASA (Fig. XIV-7), configurația lunară cântărea 63,1 kg - 47,2 kg în partea de jos și 15,9 kg în vârf. Conform Wikipedia, greutatea totală a fost de 57 kg.

Figura XIV-7. Link către site-ul oficial al NASA
Figura XIV-7. Link către site-ul oficial al NASA

Figura XIV-7. Link către site-ul oficial al NASA.

Cunoscând înălțimea unității inferioare (66 cm) și a unității superioare (25,5 cm), se poate determina cu ușurință centrul de greutate al întregului dispozitiv și cunoașterea greutății astronautului (aproximativ 75-80 kg) și a greutății spațiului A7L (34,5 kg), se poate găsi centrul general de gravitație. Vei fi surprins, dar un rucsac complet de suport pentru viață reprezintă aproximativ 55% din greutatea unui astronaut într-un costum spațial.

Va fi convenabil ca astronautul să mențină echilibrul dacă centrul de greutate al sistemului este proiectat în mijlocul spațiului dintre tălpi. Aici, în fotografie, astronautul a pus doar un picior înapoi puțin pentru un echilibru stabil (Fig. XIV-8).

Figura: XIV-8. Când este stabil, centrul de greutate general este proiectat (linia verde) în mijlocul spațiului dintre tălpi
Figura: XIV-8. Când este stabil, centrul de greutate general este proiectat (linia verde) în mijlocul spațiului dintre tălpi

Figura: XIV-8. Când este stabil, centrul de greutate general este proiectat (linia verde) în mijlocul spațiului dintre tălpi.

Când vedem pregătirea echipajului Apollo 16, ne dăm seama că au manechine agățate în spatele lor. Dacă astronautul ar fi pus un rucsac adevărat, care cântărește aproximativ 60 kg, atunci rucsacul de susținere de viață ar fi răsturnat astronautul înapoi, deoarece cu o astfel de poziție a corpului ca în fotografia astronautului din stânga, centrul de greutate al sistemului ar fi în afara fulcrului (linia verde din Fig. XIV- nouă).

Figura XIV-9. La antrenament, a fost folosit un rucsac ușor de sprijin pentru viață
Figura XIV-9. La antrenament, a fost folosit un rucsac ușor de sprijin pentru viață

Figura XIV-9. La antrenament, a fost folosit un rucsac ușor de sprijin pentru viață.

Când în Uniunea Sovietică au creat o imitație a gravitației lunare într-o aeronavă TU-104 care zbura în jos de-a lungul unei traiectorii parabolice, astronautul a trebuit să alerge cu o gravitație slabă, aplecându-se puternic.

Aici, comparați, de exemplu, fuga unui astronaut american, filmat de misiunea Apollo 16 presupus pe lună (cadru stâng) și jogul unui cosmonaut sovietic în interiorul laboratorului zburător pe TU-104 (cadru drept) - Fig. XIV-10.

Fig. XIV-10. Comparația mișcărilor în greutate slabă. Împușcarea din stânga este un astronaut american, așa cum a fost, pe lună, lovitura din dreapta este un cosmonaut sovietic într-un avion TU-104 care zboară pe o parabolă

Îi arătăm astronautului din misiunea Apollo 16 exact așa cum i-a dat NASA - nu schimbăm viteza demonstrației aici. Și iată ce este ciudat: astronautul din videoclip rulează complet în poziție verticală, uitând că un spate greu îi atârnă în spatele spatelui. În același timp, sentimentul că mișcarea este puternic inhibată artificial nu ne lasă. Desigur, pentru a crea efectul ușurinței gravitației lunare, actorii au avut un ghiozdan fals în spatele spatelui. Este posibil ca interiorul să fie doar o cutie de spumă și nu un dispozitiv care cântărește aproximativ 60 kg.

„Mythbusters” într-unul dintre episoade a încercat să dovedească scepticilor că americanii erau încă pe lună, au aterizat acolo. Distrugătorii au efectuat mai multe experimente, dedicând seria 104 în acest sens. Unul dintre experimentele a vizat săriturile pe lună.

Conform calculelor teoretice, cu gravitația lunară, un astronaut poate sări în jur de un metru și jumătate în înălțime. Cu toate acestea, cel mai mare salt pe care americanii l-au filmat în timpul a 6 expediții pe lună și au arătat întregii omeniri a fost de aproximativ 45 cm în sus. Dar chiar și în acest caz, discutând despre un salt atât de modest, scepticii au continuat să afirme că, chiar și aici, nu a fost fără „tehnici”: pentru a obține un salt neted (ca pe Lună), mișcarea a fost încetinită folosind fotografierea de mare viteză (numită „slow motion”, „Slow motion”), iar actorul-astronaut a fost suspendat din șezlongul de circ și tras în sus în momentul saltului.

Și astfel, pentru a demonstra scepticilor că „săriturile de lună” sunt unice în mișcare și „primăvara” lor nu poate fi repetată în condiții terestre, a fost ridicată o suspensie în studioul de film, unul dintre „distrugătorii” a fost atașat la o funie (Fig. XIV-11),

Fig. XIV-11. Mythbusters se pregătește să repete salturile * luna *
Fig. XIV-11. Mythbusters se pregătește să repete salturile * luna *

Fig. XIV-11. Mythbusters se pregătește să repete salturile * luna *.

și l-a rugat să sară, ca în celebrul videoclip „Astronaut Jumping Salutând Drapelul SUA”. Ca și în videoclipul NASA, au filmat și două salturi în sus, ridicând mâna dreaptă.

Image
Image
Image
Image
Image
Image
Fig. XIV-12,13,14,15 - * Mythbusters * verificați versiunea cu suspensie pe bara laterală
Fig. XIV-12,13,14,15 - * Mythbusters * verificați versiunea cu suspensie pe bara laterală

Fig. XIV-12,13,14,15 - * Mythbusters * verificați versiunea cu suspensie pe bara laterală.

În același timp, pentru a verifica versiunea scepticilor că acestea sunt salturi obișnuite pe Pământ, dar filmate în mișcare rapidă (slow motion), acestea au încetinit viteza afișajului de 2 ori (prin dublarea frecvenței de fotografiere). Și au ajuns la concluzia că este aproape imposibil să repetați aceeași netezime a saltului în pavilion ca în videoclipurile NASA (filmate pe Lună).

Image
Image
Image
Image
Fig. XIV-16,17,18 - Compararea salturilor
Fig. XIV-16,17,18 - Compararea salturilor

Fig. XIV-16,17,18 - Compararea salturilor.

Principala concluzie a „distrugătorilor mitului” este că este imposibil să imităm „săriturile de lună” în condiții pământești.

Am vizionat acest videoclip și ne-am dat seama imediat că „mitbusterii” înșală publicul. Ținând cont de amploarea accelerației libere pe Pământ și pe Lună, viteza de fotografiere ar trebui să crească nu de 2 ori, așa cum se spune în complot, ci de două ori și jumătate.

Accelerarea căderii libere pe Pământ: 9,8 m / s2, pe Lună - de 6 ori mai puțin: 1,62 m / s2. Atunci modificarea vitezei trebuie să fie egală cu rădăcina pătrată a raportului 9.8 / 1.62. Acesta va fi 2,46. Cu alte cuvinte, încetinirea vitezei de salt a trebuit să fie făcută de 2,5 ori. Le-am luat videoclipul și am corectat imediat defectul „distrugătorilor” - a încetinit ușor viteza saltului lor. ȘI…

Într-adevăr, vezi pentru tine (Fig. XIV-19) - este posibil să simulezi „sărituri de lună” în pavilion?

Fig. XIV-19. Comparație dintre videoclipurile NASA și * Mythbusters *.

De ce cred scepticii că NASA a folosit o funie (lounge) pentru a trage saltul unui actor înfățișând un astronaut? Vedeți cum nisipul cade din picioarele astronautului - cade prea repede. Din care rezultă că, în punctul de vârf al saltului, actorul din costumul spațial este ținut cu o funie mai lungă decât de obicei, iar nisipul are timp să se așeze la pământ. Și, bineînțeles, pentru a obține un salt lin, întreaga acțiune este încetinită prin fotografierea cu o frecvență crescută de 2,5 ori.

Capitolul XV. OBIECTELE SPREADINGULUI CA O PROPRIE NEDISTABILĂ DE A RĂMÂNE PE LUNA

Există un videoclip pe Yu-Tuba, în care autorul oferă dovezi irefutabile (așa cum i se pare lui) că astronauții au filmat videoclipuri pe Lună. Dovada se bazează pe analiza aruncărilor pe care le efectuează astronauții Apollo 16 - acolo aruncă diverse obiecte: cutii, pungi, un fel de bastoane sau cutii și le urmăresc să coboare. Este dificil de spus în mod specific care sunt aceste obiecte, deoarece împușcarea este realizată de la o distanță de 10-20 de metri - cel mai probabil, acestea sunt părți ale unor instrumente științifice, întrucât este puțin probabil ca astronauții să ia gunoiul de pe Pământ cu ei la Lună pentru împrăștiere. Dar comentatorul nu discută această problemă. Pentru el, principalul lucru este faptul că obiectele se mișcă exact în concordanță cu gravitația lunară.

Un astronaut a ridicat un obiect argintiu întins pe nisip cu un băț, care arăta ca o pungă sau o pungă și l-a aruncat în sus. Este puțin probabil să fie vorba de o pungă de plastic, deoarece, după ce a căzut și a lovit suprafața, a sărit și a sărit puțin. Comentatorul calculează înălțimea ascensiunii, se dovedește a fi 4,1 metri - Fig. XV-1.

Figura XV-1. În stânga - astronautul aruncă obiectul până la o înălțime de 4 metri, în dreapta - calea de zbor în cadre
Figura XV-1. În stânga - astronautul aruncă obiectul până la o înălțime de 4 metri, în dreapta - calea de zbor în cadre

Figura XV-1. În stânga - astronautul aruncă obiectul până la o înălțime de 4 metri, în dreapta - calea de zbor în cadre.

Acest lucru încântă comentatorul - astfel de aruncări pot fi făcute doar pe lună! Și noi, recunoaștem, suntem șocați. Cunoscând înălțimea astronautului și dimensiunea cască, care este în total de 2 metri, obținem că astronautul a reușit să arunce obiectul deasupra capului cu până la 2,1 metri. Desigur, aceasta nu este încă o realizare olimpică, ci o pretenție foarte serioasă pentru o medalie.

Cu toate acestea, atenția principală, potrivit autorului, ar trebui acordată perioadei în care obiectul a descris parabola și a căzut la suprafață. De data aceasta, conform calculelor autorului, ar trebui să fie de 2,46 ori mai lung decât pe Pământ și, desigur, așa se dovedește. Autorul arată un cronometru în colțul din stânga sus al cadrului și stabilește că întregul zbor a durat 4,6 secunde (2,3 secunde în sus și același număr de secunde în jos) - în concordanță exactă cu gravitatea lunară. Într-adevăr, dacă înlocuim înălțimea de la care obiectul cade în formula mișcării accelerate uniform (în punctul cel mai înalt viteza verticală este zero), atunci valoarea de accelerație este 1,57 m / s2, care este foarte, foarte aproape de valoarea accelerației gravitaționale pe Lună, 1,62 m / s2 (figura XV-2).

Figura XV-2. Calcularea valorii accelerației libere la o înălțime de ridicare și timp de cădere cunoscute
Figura XV-2. Calcularea valorii accelerației libere la o înălțime de ridicare și timp de cădere cunoscute

Figura XV-2. Calcularea valorii accelerației libere la o înălțime de ridicare și timp de cădere cunoscute.

Deci, un obiect care se încadrează pe Lună se mișcă în timp exact atât cât ar trebui să cadă în conformitate cu legile fizicii. S-ar părea că totul este dovedit. Cu toate acestea, autorul știe că în fiecare an sunt tot mai multe persoane care se consideră realiste și care înțeleg că acum 50 de ani nu exista posibilitatea tehnică de a trimite o persoană pe Lună și, cel mai important, de a-l întoarce în viață de acolo. Apărătorii NASA (nasarogi) numesc acești oameni „sceptici”. Așadar, acești sceptici susțin că videoclipul a fost filmat de fapt pe Pământ, a încetinit de 2,46 ori pentru a compensa diferența de senzație dintre atracția lunară și Pământ.

Apoi, autorul grăbește videoclipul furnizat de NASA de 2,46 ori și arată că, în acest caz, obiectele care se încadrează arată, într-adevăr, „ca pe Pământ”. Obiectul decolează și cade în așa fel încât să fie unul la unu ca o aruncare la pământ. Dar ce se întâmplă cu astronautul? În același timp, astronautul pare prea zgârcit. Autorul arată alte două aruncări, accelerarea afișajului de 2,46 ori. Și din nou, după aruncare, toate obiectele se mișcă exact așa cum suntem obișnuiți să vedem în condiții terestre. S-ar părea că această tehnică este cea mai bună dovadă că toată acțiunea a fost filmată pe Pământ. Însă autorul nu este mulțumit de faptul că, cu un astfel de afișaj, astronautul se târăște cu picioarele destul de repede. Autorul consideră că actorul care înfățișează un astronaut într-un costum spațial, în principiu, nu poate să-și măture rapid picioarele. Acesta este motivul pentru care consideră dovedit că acest videoclip a fost filmat pe Lună.

Iată acest videoclip (puteți începe să vizionați de la 1 min 24 sec):

Dovezi irefutabile ale unei aterizări tripulate pe lună:

Acum nu ne interesează foarte mult întrebarea - poate un actor dintr-un costum spațial fals să-și deplaseze brațele și picioarele de 2 ori mai repede decât el în viața de zi cu zi? Este mai degrabă o întrebare filosofică - o persoană poate întoarce capul la stânga și la dreapta mai repede decât o face de obicei, de exemplu, de 2 ori mai repede? Poate să se întoarcă în jurul axei de 2,5 ori mai repede decât o face când privește natura din jurul său? De exemplu, poți?

Ne interesează altceva. Ne interesează lungimea zborului, mișcarea orizontală, de la punctul de plecare până la sfârșit - Fig. XV-3.

Figura XV-3. Lungimea zborului orizontal
Figura XV-3. Lungimea zborului orizontal

Figura XV-3. Lungimea zborului orizontal.

Un obiect aruncat într-un unghi față de orizont se deplasează de-a lungul axei verticale OY la început echidistant și apoi, când viteza scade la zero, începe să se miște de-a lungul axei OY uniform accelerat, în timp ce mișcarea de-a lungul axei orizontale OX este uniformă, dacă nu există rezistența mediului (aer) - Figura XV-4.

Figura XV-4. Calculul deplasării orizontale
Figura XV-4. Calculul deplasării orizontale

Figura XV-4. Calculul deplasării orizontale.

În acest caz, componenta orizontală a vitezei este egală cu proiecția vitezei inițiale pe axa OX, adică. depinde de cosinusul unghiului format cu orizontul.

Judecând după imagine, obiectul este aruncat la un unghi de aproximativ 60 °.

Pentru a determina intervalul de zbor, trebuie să cunoaștem viteza inițială de aruncare. Se determină cu ușurință din timpul zborului și din cantitatea de accelerație gratuită.

Cert este că traiectoria mișcării constă din trei părți. Inițial, geanta este nemișcată, sub viteza sa este zero. Astronautul îl ridică cu un băț și îl aruncă în sus. Bastonul se ridică la o înălțime de aproximativ 1,3 metri, iar apoi geanta zboară de la sine. În consecință, se observă primii 1,3 metri, mișcare uniform accelerată, apoi bățul coboară, iar punga continuă să se miște în sus prin inerție. În acest moment (în momentul în care geanta este detașată de baston), are viteza maximă, iar mișcarea se transformă în aceeași încetinire. În punctul superior, pe care autorul îl numește vârful, componenta verticală a vitezei scade la zero. Prima parte a traiectoriei (până când geanta se desprinde de baston) durează 0,5 s (figura XV-5).

Figura XV-5. Separarea pachetului de baston are loc după 0,5 s (figura din dreapta)
Figura XV-5. Separarea pachetului de baston are loc după 0,5 s (figura din dreapta)

Figura XV-5. Separarea pachetului de baston are loc după 0,5 s (figura din dreapta).

Mai departe, ascensiunea în sus prin inerție durează 1,8 s. Pentru a ajunge la o astfel de înălțime, obiectul trebuie să aibă o viteză de ridicare (când este aruncată la un unghi de 60 °) puțin mai mult de 4 m / s:

V = t * g / 2 sin α = 4,6 * 1,62 / 2 * 0,866 = 4,3 (m / s)

Cu această viteză, intervalul de zbor va fi de aproximativ 10 metri:

L = v * cos α * t = 4,3 * 0,5 * 4,6 = 9,89 (m)

Este mult sau puțin, 4,3 m / s? Dacă la o asemenea viteză în timpul educației fizice, un școlar arunca o minge de cauciuc cu piciorul, atunci ar zbura (nu o vei crede!) Cu o lungime mai mică de 2 metri.

Cum altfel puteți caracteriza viteza de aruncare de 4,3 m / s? Imaginează-ți că stai acasă pe un scaun cu papuci pe picioare. Și așa ai dat cu piciorul odată - ai aruncat un papuci și a zburat de la 2 metri. Când începeți să experimentați cu un adidaș, este posibil să nu puteți arunca imediat 2 metri, deoarece fără antrenament preliminar, adidașii se vor strădui să zboare la 5 metri.

Prin urmare, aruncarea prezentată în videoclip în misiunea Apollo 16 este mai mult ca aruncarea unui copil de trei ani - la urma urmei, obiectul ușor a fost aruncat la doar 2 metri deasupra capului!

Și celelalte aruncări afișate în acest loc nici nu arată impresionant. Astronauții încep să rupă un fel de instrument științific, rup o consolă metalică care arată ca un băț, o aruncă la distanță, apoi rup un perete lateral care arată ca o foaie de placaj și o aruncă și pe ea. Și toate aceste aruncări sunt foarte modeste, toate resturile zboară foarte jos și zboară 10-12 metri. Deși este clar că aruncă resturi cu forță și cu o mare balansare. Dar rezultatul este dezastruos. Ceva destul de slab pentru bărbații pregătiți! - Figura XV-6.

Figura XV-6. Aruncând obiecte la viteze diferite.

Sau poate, de fapt, nu sunt atât de slabi, ci doar au încetinit mișcările reale de 2,5 ori? La urma urmei, dacă admitem că filmarea acestui episod a fost făcută pe Pământ, atunci se dovedește că viteza reală a aruncării nu este de 4,3 m / s, ci mult mai mult - aproximativ 10 m / s.

Dacă luați papuciul în mână și îl aruncați cu o viteză inițială de 10 m / s la un unghi de 45 ° față de orizont, atunci va zbura de la 10 metri. Este mult? Cu o astfel de lungime de zbor de 10 metri, chiar și fetele de 9-10 ani la școală nu vor primi un test de educație fizică. Fetele de 9-10 ani trebuie să arunce o minge de 150 g de 13-17 metri (figura XV-7).

Figura XV-7. Standarde TRP pentru școlari (aruncare cu minge)
Figura XV-7. Standarde TRP pentru școlari (aruncare cu minge)

Figura XV-7. Standarde TRP pentru școlari (aruncare cu minge).

Și băieții la această vârstă (9-10 ani) ar trebui să arunce mingea 24-32 metri. Cu ce viteză mingea ar trebui să zboare din mâna unui băiat de 9 ani pentru ca el să treacă standardele TRP pentru o insignă de aur? Înlocuim lungimea căii (32 m) în formulă și obținem viteza - 17,9 m / s.

Știm cu toții cum arată studenții în vârstă de 9 ani - sunt studenți în clasele 2-3 (figura XV-8).

Figura XV-8. Elevi de clasa a II-a
Figura XV-8. Elevi de clasa a II-a

Figura XV-8. Elevi de clasa a II-a.

Acum imaginați-vă că, cu aceeași forță și viteză ca un școlar de 9 ani, un astronaut pe Lună a aruncat un obiect la 45 ° într-un unghi cu orizontul. Știți câți metri ar trebui să zboare mingea? Atenţie! Drum roll … O fată apare pe scenă cu un semn cu această înregistrare! (Figura XV-9).

Figura XV-9. Acesta este câți metri ar trebui să zboare mingea pe lună
Figura XV-9. Acesta este câți metri ar trebui să zboare mingea pe lună

Figura XV-9. Acesta este câți metri ar trebui să zboare mingea pe lună.

Obiectul de pe lună ar trebui să zboare 107 metri! Desigur, în misiunile lunare nu vedem nimic apropiat. Obiectul de la astronauți zboară la doar 10 metri, maxim 12 metri. Și să fim sinceri, este interzis să aruncăm mai departe. Si de aceea.

Dacă te uiți atent la peisajul „lunar”, vei observa că aproximativ în mijlocul cadrului există o linie orizontală, unde textura solului lunar se schimbă. Știți deja că în acest loc solul umplut din pavilion se transformă în imaginea solului de pe ecranul vertical. Și înțelegem că pentru a crea acest cadru, a fost utilizată proiecția frontală, peisajul îndepărtat a fost imaginea imaginii din proiector. Și având în vedere că instalarea proiecției frontale a necesitat alinierea exactă a axelor proiectorului și camerei, pozițiile reciproce expuse odată ale ecranului, proiectorului, oglinzii translucide și ale camerei nu s-au schimbat.

Știm că Stanley Kubrick a dezvoltat o tehnologie de proiecție față cu o distanță de 27 de metri față de ecran. Limita dintre mass-media din acest episod este de doar 27 de metri, iar actorii din prim-plan sunt de 9-10 metri. Filmarile se fac cu un obiectiv cu unghi larg. Actorii încearcă să se miște în același plan, ocolindu-se unul pe celălalt și nu se mișcă mai departe de aparatul foto decât 10-11 metri. Când aruncă obiecte grele, cei care au zburat aproximativ 10 metri, lovesc suprafața, sară o dată sau de două ori și se mai rostogolesc înapoi 3-4 metri. Astfel, obiectul aruncat se oprește uneori la 2-3 metri de ecran. Aruncarea obiectelor mai departe este pur și simplu periculoasă - ele pot trage o gaură în „peisaj”. Prin urmare, astronauții aruncă ușor obiectele în sus cu 3-4 metri sau le aruncă la distanță cu 10-12 metri. Aștepta,că vor arăta o aruncare de 50 sau 100 de metri lungime este pur și simplu inutilă.

Continuare: Partea a 5-a

Autor: Leonid Konovalov

Recomandat: