Când începeți să studiați în profunzime orice sferă a vieții moderne care este semnificativă pentru societate, ajungeți foarte curând la înțelegerea faptului că procesele extrem de distructive sunt adesea ascunse în spatele formulărilor uscate și chiar pozitive. Acest lucru se aplică aproape în orice:
1. Sfera educației de astăzi este reorientată activ către educația specialiștilor cu orientare îngustă, lipsită de o componentă creativă (sistemul Bologna și examenul de stat unificat). Profesorii sunt copleșiți de documente și transformați în „furnizori de servicii educaționale”, lipsindu-le de credibilitate și de oportunități de închidere pentru realizarea potențialului educațional. În paralel, aceștia introduc în mod activ tehnologii electronice (proiecte precum Școala Electronică din Moscova) și promovarea educației online, creând treptat un sistem în care educația cu un profesor viu va fi plătită și destinată elitelor, în timp ce masele vor rămâne cu educație prin formatul online. Cel mai detaliat acest subiect în prelegerile sale este dezvăluit de profesor asociat de MGIMO O. Chetverikova De asemenea, are mai multe cărți pe această temă, cum ar fi „Totalitarismul digital” sau „Transhumanismul în educația rusă”.
2. Principiul beneficiului este pus în aplicare în economie, conform căruia criteriile principale de calitate și eficiență sunt legate de obținerea unui profit. În contextul unui sistem uzuriu care domină în lume, cu o redistribuire nedreaptă a fondurilor în favoarea instituțiilor bancare și integrarea Rusiei în acest sistem (o bancă centrală independentă, legată de monede străine, o economie de piață etc.), nivelul de prosperitate al unei persoane și al țării în ansamblu depinde slab de cum lucrează. Trăim rău sau bine nu pentru că lucrăm astfel, ci pentru că suntem guvernați în acest fel, inclusiv prin managementul sistemului financiar. Și în acest domeniu, nivelul suveranității Rusiei este extrem de scăzut. Profesorul MGIMO V. Katasonov vorbește despre acest lucru cu raționamente suficiente în prelegerile și cărțile sale.
3. Demografie și politica familială. Țara moare, populația se micșorează, ținând cont chiar de componenta de migrație. Numărul divorțurilor este scăzut. Există multe motive pentru aceasta, dar principalul este că ideologia liberală / egoistă domină oficial în Rusia, care predică „vulgaritatea, viciul și viața înaltă”. În același timp, este introdus sistemul Justiției pentru minori, care conduce la o pană în atitudinea adulților și a copiilor. Aceste subiecte sunt abordate în detaliu de proiecte precum RVS (All-Russian Parental Resistance) și RIA Ivan-Chai.
4. Mass-media și sfera culturii. Menținerea activității posturilor de radio, a ziarelor și, mai mult, a canalelor de televiziune cu un număr mare de jurnaliști este foarte scumpă, motiv pentru care toate mijloacele de comunicare mediatice mari sunt legate cumva de capitalul mare și lucrează în interesul său. Statul acționează doar ca un regulator parțial al acestui proces, susținând adesea tendințe absolut opuse, în mare parte datorită absenței unei ideologii oficiale și a interdicției de reglementare a acestei sfere, prevăzută în constituție. Drept urmare, dacă cel puțin o anumită diversitate domnește pe planul politic de pe același televizor, atunci sub aspectul întregului conținut de divertisment domină un mesaj pur individualist pentru societate (propaganda alcoolului, glamour, perversiune, cultul banilor, cultul înfățișării, violență, cinism, vulgaritate etc.) etc). Astfel de sfere ale culturii de masă precum cinematografia, industria muzicală,industria jocurilor etc. Începând cu anii 90, s-au aliniat după modelul occidental și astăzi sunt complet orientate către formatul occidental, în primul rând sub aspectul insuflării valorilor consumatorilor și de bază în societate.
Internetul este într-un fel o alternativă, dar numai în acea parte a acestuia, unde proiectele se bazează pe inițiativa personală a unor persoane sau grupuri mici. De asemenea, site-urile mari de pe Internet se leagă de surse externe de finanțare, cu toate consecințele care urmează.
Aproximativ 90% din populația adultă a țării nu are o noțiune SISTEMICĂ a tot ceea ce este scris mai sus și trăiește cu propriile probleme personale curente, exprimând periodic nemulțumirea cu privire la anumite subiecte cu fraze și timbre standard difuzate la TV și mass-media. Ele servesc ca acea masă ușor de manipulat, bazată pe opinia publică artificială formată din care orice inovații distructive pot fi introduse treptat. Sau pe care le poți ignora pur și simplu, având în vedere apatia sa față de problemele semnificative din punct de vedere social.
Mai puțin de 10% din populația adultă s-a detașat într-o oarecare măsură de mass-media și încearcă să-și dea seama ce se întâmplă. Acestea plutesc într-un flux de informații haotice, în care au fost construite multe capcane informaționale, ceea ce va conduce o parte semnificativă a căutătorilor în direcția greșită și le va face „inofensive” pentru procesele distructive ulterioare.
Video promotional:
Mai puțin de 1% din populația adultă încearcă să facă ceva, bazându-se pe diverse platforme ideologice și de viziune asupra lumii și înțelegerea personală a proceselor. Din păcate, potențialul lor este adesea orientat către lupta între ei, în loc să rezolve probleme specifice în aceste domenii și să ajute forțele creative existente în ele să schimbe treptat situația.
Proiectul „Învață bine” încearcă, de asemenea, să-și ia locul în acest sens. Activitatea sa principală are ca scop ajutarea numitului 90% să iasă din matricea falsă formată și să dea prima idee de bază pe subiectele numite. Pentru asta aveți nevoie:
- Să abandoneze consumul lipsit de gândire de conținut de divertisment, să înțeleagă esența de management a mass-media și a culturii de masă (cinema, muzică, TV etc.) și să înțelegi modul în care societatea este guvernată într-un mod nestructurat.
- Găsiți timp și dorință de autoeducare și transformare personală spre bunăvoință. Întrucât fără stadiul de pregătire și acumulare a cunoștințelor, participarea constructivă și sistematică la orice activitate creativă este puțin probabilă și ineficientă.
Unul dintre elementele importante ale celor două etape numite este respingerea oricărui drog și instrumente pentru denaturarea artificială a psihicului - adică promovarea sobrietății conștiente în societate, pentru care cooperăm cu diverse proiecte teetotale precum „Cauză comună”, SBNT și altele.
De asemenea, acordăm o atenție deosebită temei protejării copiilor împotriva principalelor amenințări informaționale și oferim comunității părintești baza de informații și teoria necesară pentru a crea un mediu informațional favorabil în jurul copiilor lor.
