Armata imperială rusă a fost creată de Petru I. În primul rând, armata a fost formată dintr-un set de recruți, inclusiv serviciul obligatoriu al nobililor, iar apoi din 1874 a fost introdusă recrutarea universală. Principala sursă de reînnoire a cadrului de ofițeri al armatei ruse au fost numeroase școli de cadete și școli militare. În 1848, a fost formulat un obiectiv pe care toate școlile militare erau obligate să-l urmeze atunci când predau elevi: „creștin, loial, fiu bun, tovarăș de încredere, tânăr modest și educat, ofițer executiv, răbdător și eficient - acestea sunt calitățile cu care un elev al acestor instituții trebuie să treacă de la școală în rândurile armatei imperiale cu o dorință pură de a-i rambursa pe împărat și Rusia cu slujire cinstită, viață cinstită și moarte cinstită."
Conform statisticilor, în 1913, 43% dintre studenții din școlile militare ale Capitalei erau copii de nobili. Absolvenții acestor școli au completat personalul cadeților din armata rusă (cadetul este un rang militar intermediar între subofițer și ofițer șef). Doar acei cadeți care aveau performanțe academice ridicate au intrat în școlile capitalei. Cei care au intrat în școala militară au fost obligați să semneze un document care să-l oblige să nu se alăture niciunui partid politic și să nu se căsătorească până la finalizarea studiilor sale.
Ziua școlii în școlile militare a fost programată minute în șir. Ridicându-mă la ora 6 dimineața, în câteva minute era necesar să faci un pat, să te speli, să te îmbraci și să ieși la o examinare de dimineață. Apoi - rugăciune și mic dejun. Cursuri în clasă până la ora 12 prânz, urmate de prânz și antrenament de foraj până la ora 17:00. Au fost alocate 3 ore pentru odihnă și auto-pregătire. De la 8 la 10 seara, elevii au avut timp liber. După dorință, unii dintre cadeți au participat la repetiția orchestrei sau au cântat în corul bisericii, au practicat la sală, au scris scrisori și au mers. Școlile aveau săli de lectură bine echipate. În fiecare mod posibil, profesorii i-au încurajat pe cadeți să citească, deoarece la școală era pus în aplicare un program extins în literatura rusă. Absolvenții aveau obligația să-și poată exprima clar și corect gândurile. Elevii au studiat lucrările lui Tolstoi, Pușkin, Lermontov,Turgenev, Byron, Gogol, Shakespeare, Goethe. Fiecare absolvent trebuia să vorbească două limbi străine. Programul a inclus, de asemenea, antrenamente în călărie, gimnastică, scrimă și, bineînțeles, dans.
Examenele cadet au fost luate de două ori pe an: înainte de Crăciun și primăvară.
Duminică, sâmbătă și miercuri, studenții ar putea pleca în oraș. Elevii școlilor militare au participat la operă, teatru și, bineînțeles, la baluri. Mingile ținute la Școala de Artilerie Mikhailovsky (Sankt Petersburg) au fost deosebit de celebre: „S-au pregătit pentru balul cadetului în prealabil: designurile decorațiunilor erau grandioase, iar inginerii și artiștii electrici aveau propriile lor. În ziua balului, toate camerele erau deschise și decorate. Centrul sălii - fără coloane cu pereți și tavane din stuc, era pur și simplu fermecător în lumina multor candelabre. A fost posibil să se facă un cerc imens de-a lungul coridoarelor largi, cu săli de clasă deschise, în care erau amenajate pretutindeni camere de zi, grote, băuturi cu băuturi răcoritoare.
Unul dintre evenimentele remarcabile ale anului pentru junkerii din Sankt Petersburg a fost participarea lor la parada trupelor de pază, care a avut loc pe piața de lângă Palatul de Iarnă.
După examenele de primăvară, cadeții au plecat în taberele de vară. Elevii erau cazați în cazărmi curate și ordonate, pe teritoriul taberei exista un magazin unde fiecare cadet putea cumpăra tot ce avea nevoie, precum și camere de zi confortabile pentru recreere, terenuri de sport și băi. După ce au ajuns din tabere, au început petrecerile de absolvire, cadeții și-au spus la revedere prietenilor:
Lord Junker! Suntem aproape ofițeri
Video promotional:
Sângele nobil curge în vene, Să jurăm acum: sufletul și inima noastră, Vom investi în iubirea fiului nostru pentru Rusia!
Niciunul dintre acești tipi, care au depus jurământ pentru apărarea Rusiei, chiar cu prețul vieții lor, nu știau că din octombrie 1917 vor trebui să lupte pe fronturile Războiului Civil și toată viața lor ulterioară se va întoarce cu capul în jos, într-un mod pe care niciunul dintre ei nu și-ar fi imaginat-o.
Tinerii ofițeri, cadeți și cadeți, veniți pe principiile serviciului țarului și patriei, au considerat revoluția ca o mare nenorocire pentru țara lor. Ei considerau steagul roșu al revoluției ca o cârpă care simbolizează rebeliunea, violența și trădarea Patriei.
Iar noul guvern a căutat să schimbe radical ordinea și viața instituțiilor militare. În primele zile, noii manageri au schimbat denumirea corpului cadetului în „gimnaziu de pregătire militară”, bretelele au fost anulate și „comitetele pedagogice” au început să exercite controlul asupra activității gimnaziilor. Ofițerii de învățământ, comandanții și directorii companiei au fost subordonați soldaților și comisarilor, a căror datorie principală era distrugerea oricăror „acțiuni contrarevoluționare”. Treptat, ofițerii-educatori au fost înlocuiți de profesori civili, care au fost numiți „tutori de clasă”. Cadeții au fost indignați de astfel de inovații și au început să părăsească corpul în masă. Mulți dintre ei nu au ezitat să se alăture rândurilor Armatei Albe, care a luptat cu bolșevicii.
Primii care s-au opus roșilor în 1917 au fost elevii Școlii militare Aleksandrovsk și cadeții corpului din Moscova. Timp de trei zile, cadeții au împiedicat Moscova să fie capturați de bolșevici, iar una dintre companiile școlii nu a încetat lupta nici după ce orașul a fost capturat de armata roșie și a fost complet distrus de roșii. Junkeri din alte școli din Moscova au ieșit împotriva bolșevicilor. Au luptat două săptămâni cu forțele superioare ale bolșevicilor, dovedindu-și în practică abilitățile și afișând eroism fără precedent.
La Petrograd, cadeții și cadeții tuturor instituțiilor de învățământ militar au luat armele. Elevii Școlii de Inginerie Nikolaev au avut de suferit în special. La Petrograd, soldații regimentului finlandez au atacat Corpul Cadetului Naval. Directorul Corpului de Marină a ordonat distribuirea armelor către cadeții seniori și oamenii de mijloc. Tinerii au rezistat serios soldaților înarmați. Pentru a salva elevii, directorul corpului a mers să negocieze cu atacatorii, oferindu-le o serie de puști în schimbul refuzului de a asalt clădirea. Dar în timpul negocierilor, el a fost atacat, uluit și dus la clădirea Dumei de Stat. Deputatul său, care a rămas în clădirea Corpului Naval, a dat ordin să îi concedieze pe casnicii și cadetii în casele lor.
Când Corpul Cadet Voronezh a citit manifestul privind abdicarea împăratului Suveran, toți cadeții au izbucnit în lacrimi. Apoi au dat jos steagul roșu postat de cărturari și au cântat imnul național, ridicat de vocile tuturor cadetelor din corp. Garda Roșie a fost chemată la cadavru. Directorul, general-maior Belogorsky, i-a salvat pe cadeți de represalii.
În primele zile ale venirii la putere a bolșevicilor, corpurile de cadeți au fost învinși în toate orașele Volga: Nizhegorodsky, Simbirsky, Iaroslavsky. Gărzile roșii au prins cadeți pe străzile orașelor, la stațiile de cale ferată, pe nave, în trăsuri, i-au condus și i-au bătut, i-au aruncat în apă și i-au aruncat din mașinile de tren în mișcare. Cei dintre cadeți care au avut norocul să treacă prin acest iad, au ajuns la Orenburg și s-au alăturat corpului local, împărțindu-și ulterior soarta.
Corpul cadetului Pskov, transferat la Kazan, s-a alăturat cadetelor locale și a luptat cu ei împotriva roșilor. În 1918, pskovicii au mers la Irkutsk cu armele în mâini, unde și-au continuat lupta împotriva bolșevicilor.
Compania corpului din Orenburg Neplyuevsky, în decembrie 1917, s-a alăturat detașamentului cazacilor ataman Dutov și a participat la bătălii cu roșii din apropierea Karaganda și Kargada, suferind pierderi grele. Cadeții supraviețuitori au format comanda trenului blindat Vityaz. Apropo, echipele trenurilor blindate „Rusia” și „Slava ofițerului” erau alcătuite și din cadeți și cadeți.
Cadeții Școlii de infanterie din Odessa s-au luptat împotriva gărzilor roșii care au înconjurat școala timp de câteva zile. Apoi, din ordinul directorului, au părăsit clădirea într-o singură ordine și în grupuri mici pentru a-și croi drum spre Don și a se alătura rândurilor Armatei Voluntare.
În octombrie 1917, elevii Școlii de infanterie din Kiev numiți după Marele Duce Konstantin Konstantinovich au intrat în luptă cu bolșevicii. Junkerii au luptat pe străzile orașului și au suferit pierderi grele. După ce au apucat trenul, s-au dus la Kuban. Ulterior au devenit participanți la celebra campanie Ice și au luat parte la capturarea Ekaterinodar.
Războiul civil a cuprins zone întinse din Rusia. În această luptă, cadeții și cadeții ruși au dovedit că sunt capabili să lupte pentru Patria lor mamă. Aceștia au suferit pierderi enorme în ucideri, răniți, condamnați și torturați. Acești copii și tineri au luptat în condiții egale cu adulții. Așadar, detașamentele voluntare care au intrat în luptă cu roșii de lângă Taganrog și Rostov au fost formate în principal din cadeți și cadeți. Tinerii au fost în prim plan și au fost primii care au murit. Generalul Alekseev a vorbit despre ei: „Văd un monument pe care Rusia îl va ridica acestor copii, iar acest monument ar trebui să reprezinte cuibul unui vultur și vulturile ucise în el …”. Cadetele tuturor corpurilor rusești s-au acoperit de glorie și onoare, luptând umăr la umăr cu frații cadet. Un englez care a vizitat sudul Rusiei în timpul Războiului Civil a scris: „în istoria lumii nu știe nimic mai remarcabil,decât copiii voluntari ai mișcării Albe. Pentru toți părinții și mamele care și-au dat copiii pentru Patria, el trebuie să spună că copiii lor au adus sfânta relicvă a spiritului pe câmpul de luptă și s-au așezat pentru Rusia în puritatea tinereții. Și dacă oamenii nu au apreciat jertfele lor și nu le-au ridicat un monument demn pentru ei, atunci Dumnezeu a văzut sacrificiul lor și a acceptat sufletele lor în paradisul Său unde locuiește …"
Soarta cadeților care au luptat în rândurile armatelor albe a fost tristă și dificilă. O parte din corpul Odessa și Kiev, care nu au reușit să navigheze din Odessa pe un vapor pe 25 de ianuarie 1920, s-au luptat în România. După înfrângerea Armatei Albe din Siberia, cadavrul Khabarovsk a fost evacuat la Vladivostok, apoi la Shanghai. Corpul împăratului sibian Alexandru I a venit prin China în Iugoslavia. După înfrângerea de la Novocherkassk, corpul Don a mutat spre sud și a fost evacuat mai întâi în Egipt, apoi în Iugoslavia. Corpul cadetelor din Crimeea a venit și el aici. Toți cei trei corpuri de cadeți au fost uniți într-unul sub numele - Primul rus V. K. Konstantin Konstantinovich Corpul cadetelor. Aceasta este o unitate militară, al cărei patronaj a fost asumat de regele Iugoslaviei Alexandru I,a durat până la sosirea Armatei Roșii în Iugoslavia în timpul celui de-al doilea război mondial.
Corpul cadetelor navale, după ce a fost evacuat din Crimeea, s-a stabilit la Bizerte (Tunisia), unde timp de câțiva ani a continuat să pregătească oameni de mijloc și cadeți pentru a le permite să completeze cursul.
Mai multe școli militare rusești: școala de artilerie Sergievsky, școala de artilerie Inginerie și Nikolaevski, școala de infanterie Alekseevski, s-au stabilit în Bulgaria și timp de câțiva ani au pregătit elevi conform programelor anterioare.
Domnitorul din Manchuria a deschis pe teritoriul său o școală militară rusă, care a absolvit ofițeri pentru a lupta în rândurile armatei sale cu roșii. Școala a lucrat la programe de doi ani și a fost predată de ofițeri ruși. Toți cadeții care au absolvit această școală au primit gradul de locotenent secund în armata rusă.
Din 1930 până în 1964, Corpul cadet-liceu rusesc numit după împăratul Nicolae II (Corpul Cadet Versailles) a existat în Franța. A fost susținut financiar de Lady L. P. Deterling, iar primul său director a fost generalul Rimsky-Korsakov.
În timpul existenței unităților militare ruse pe teritoriul statelor străine, pentru mulți generali, tinerii generații au devenit limpede dragostea pentru Patria, sacrificiul de sine și eroismul în apărarea Patriei.
