„Explozia Informațională” - O Amenințare La Adresa Viitorului Civilizației - Vedere Alternativă

Cuprins:

„Explozia Informațională” - O Amenințare La Adresa Viitorului Civilizației - Vedere Alternativă
„Explozia Informațională” - O Amenințare La Adresa Viitorului Civilizației - Vedere Alternativă
Anonim

Cu patruzeci și cinci de ani în urmă, futuristii au prezis că până în anul 2000 omenirea va experimenta stagnarea în dezvoltarea științifică, ceea ce va duce la prăbușirea civilizației. Motivul unei prognoze atât de sumbre a fost iminenta „explozie informațională”.

Furnicile care înghit elefantul în fiecare zi

Pentru prima dată, oamenii de știință au început să vorbească despre amenințarea unei „explozii informaționale” în anii 60 ai secolului XX. S-a calculat că la fiecare zece ani în știință există o dublare a rezultatelor noi, în legătură cu care fluxul de informații se dublează la fiecare trei până la patru ani - și în ceea ce privește supraproducția informației, în curând ne vom îneca pur și simplu, neputând stăpâni fluxul de informații noi. Și acest lucru va duce inevitabil la stagnare în dezvoltarea științifică și, ca urmare, la prăbușirea civilizației.

A existat mult timp o glumă în comunitatea științifică că „omul este o creatură a cărei mâncare cea mai delicioasă este informația”. Din aceste poziții, contemporanul nostru poate fi comparat cu o furnică care trebuie să înghită un elefant în fiecare zi. Însă anul 2000 s-a încheiat de mult și, conform cercetării, „masa informațională critică” capabilă să explodeze lumea până când citim acest material s-a cvadruplat deja. Unde sunt consecințele coșmarului „exploziei informaționale” în epicentrul căruia continuăm să trăim? Predicțiile s-au dovedit a fi greșite?

Să nu trecem la concluzii. Într-adevăr, chiar și în rândul oamenilor de știință de astăzi nu există o opinie comună cu privire la această chestiune. Unii susțin că problemele au fost amânate doar pentru o vreme, în timp ce alții - că dezastrul se întâmplă chiar în acest moment, nu putem încă să evaluăm pe deplin consecințele sale triste. Cine are dreptate?

Factorul de deșeuri

Video promotional:

Psihicul nostru, cu toate capacitățile sale unice, are limitări. S-a demonstrat experimental că creierul unei persoane obișnuite este capabil să perceapă și să proceseze informații fără erori la o rată de cel mult 25 de biți pe secundă (un cuvânt de lungime medie conține doar 25 de biți). Cu o astfel de viteză de absorbție a informațiilor, o persoană nu poate citi mai mult de trei mii de cărți într-o viață. Și apoi cu condiția să stăpânească 50 de pagini zilnic.

O astfel de viteză i-a permis odată celor mai încăpățânați să stăpânească cunoștințele de bază acumulate de omenire pe la jumătatea vieții. Astăzi, din păcate, acest lucru nu mai este posibil. Acum câteva decenii, o nouă descoperire sau operă literară a atras imediat atenția publicului. Acum, doar în domeniul științific, apar anual câteva milioane de cărți. Și chiar dacă studiați exclusiv literatura proaspătă, atunci pentru fiecare pagină pe care o citiți, vor exista alte 10 mii, pe care nu sunt realiste să le stăpâniți. Experții au introdus chiar definiția „factorului de deșeuri” - pentru literatură care are o cerere zero (nu este vorba doar de opere de artă). Cercetătorii germani au efectuat un studiu al cererii de 45 de mii de publicații științifice și tehnice într-una din bibliotecile din Berlin. Și s-a doveditcă „factorul junk” a funcționat pentru 90% din acele cărți! Aceasta înseamnă că milioane de pagini care conțin cele mai recente cunoștințe tehnice nu au fost niciodată citite de nimeni.

Într-un cuvânt, reușim să studiem doar o mică parte din informațiile care se acumulează constant - și aceasta este încă jumătate din probleme. Problema este că informațiile pe care le primim tinde să devină rapid depășite și trebuie înlocuite.

Timpul de înjumătățire al cunoștințelor reale

Acest termen jucăuș, dar complet științific, denotă o perioadă de timp în care jumătate din informațiile pe care le-am învățat își pierd valoarea. Și continuă să fie mai scurtă. Astăzi, în învățământul superior, această perioadă este de aproximativ șapte până la zece ani, iar în unele domenii (de exemplu, în tehnologia computerelor) a fost redusă la un an. Aceasta înseamnă că, dacă studiați la cursuri de informatică timp de 12 luni, până la sfârșitul acestora jumătate din informațiile pe care le-ați primit vor fi inutile: vor deveni depășite. Toate acestea seamănă cu o situație în care o persoană urcă pe o scară rulantă descendentă: doar câteva, și chiar și atunci cu prețul unei tensiuni incredibile, reușesc să mențină „nivelul” necesar, dar merită să încetinim puțin - și …

Astăzi, în avalanșa de informații care ne cade, doar o „persoană enciclopedică pe jumătate educată” care știe despre toate, dar nu prea profund, poate naviga - și sunt foarte puține dintre ele. Practic, dorind să nu fie „pe treapta inferioară a scării rulante”, oamenii caută mântuirea în „specializare îngustă” - cu cât „mai îngust”, cu atât este mai ușor să mențineți nivelul. Drept urmare, din ce în ce mai mulți oameni trăiesc cu tot mai puține cunoștințe despre lume …

Există atât de multe prostii în lume încât nu-mi încape în cap

Dacă creierul este suprasolicitat, acesta scade ceea ce nu este urgent necesar. Cine se poate lăuda că își amintește logaritmii, legile lui Faraday, formula chimică a celulozei sau data exactă a domniei lui Vladimir II Monomakh? Dar toți am învățat asta la școală! Am învățat, dar am uitat - adică nu știm din nou. Situația este agravată de apariția unei tehnologii concepute pentru proști. Dispozitivele care funcționează conform principiului „apăsați butonul - veți obține rezultatul” creează iluzia îndeplinirii cerințelor timpului. Folosim cu ușurință inovațiile tehnice, dar lipsa de dorință subconștientă de a accepta informații noi se manifestă într-un fel de incident psihologic: alegând cea mai „sofisticată” unitate, rareori cineva încearcă să exploreze toate capacitățile sale. Drept urmare, noutatea este operată cu jumătate de inimă în cel mai bun caz …

Nu știu dacă ați observat că psihologia predării a început să se schimbe în școlile și institutele avansate? Anterior, elevii și studenții erau obligați să memoreze totul. Astăzi, acest lucru nu mai este presat atât de zelos - este minunat dacă o persoană își amintește o formulă sau o dată, dar dacă operează cu ușurință cu materialul în care poate fi găsit, acest lucru este, de asemenea, foarte bun. Această abordare este văzută ca un fel de soluție la problema „exploziei informaționale” (ca să nu mai vorbim de salvarea sănătății copiilor noștri suprasolicitați): nu este necesar să ne amintim totul, este suficient să învățăm logica gândirii în diferite domenii ale cunoașterii și abilitatea de a găsi rapid ceea ce aveți nevoie atunci când aveți nevoie de ea.

Oamenii de știință oferă soluții la problemele informaționale, una mai fantastică decât cealaltă. De exemplu, pentru a implanta microcipuri de computer în creier care ar putea stoca cantități colosale de informații. Cu toate acestea, este cu adevărat o astfel de fantezie? Cu ajutorul microcipurilor implantate, medicii au reușit deja să restabilească mobilitatea mai multor pacienți paralizați. Deci, este posibil ca microcipurile cu memorie suplimentară să fie, de asemenea, o chestiune a viitorului nu atât de îndepărtat. Dar, indiferent de ce vin oamenii de știință, rezervele creierului nostru nu sunt încă nelimitate.

Este posibil ca alcoolismul rampant să fie una dintre consecințele stresului informațional pe care omenirea îl trăiește astăzi. Acest lucru este dovedit de rezultatele studiilor efectuate la Institutul de cercetare a creierului din Academia Rusă de Științe Medicale. Oamenii de știință au ajuns la concluzia că amenințarea alcoolismului stă în așteptare, în primul rând, pentru cei ale căror creiere sunt expuse la repornirea informațiilor.

Experimentele efectuate pe șobolani au arătat că animalele care trebuiau să caute hrană într-un labirint deosebit de complex au ajuns să prefere alcoolul decât apa … Acest lucru merită luat în considerare.

Selecția este naturală și … nefirească

Pentru a crea o enciclopedie capabilă să acopere toate cunoștințele omenirii la un moment dat, „va trebui să fie republicată cel puțin anual, de fiecare dată dublând volumul de material. Și chiar dacă „întreaga lume” rezolvă această problemă, atunci cine va putea citi tot ce este scris într-o astfel de carte?

Experții văd calea de ieșire prin selectarea strictă și examinarea informațiilor - și acest lucru se întâmplă deja în toate domeniile cunoașterii. Într-adevăr, un astfel de proces, deocamdată, atenuează într-o anumită măsură consecințele „exploziei informaționale”. Dar cine poate calcula câte fapte neprețuite au fost deja uitate și aruncate doar pentru că păreau inutil pentru cineva? Și cel mai important, cine este „responsabil de adevăr”? Nu trebuie uitat că judecătorii în acest caz sunt oameni obișnuiți - moderat dezvoltat, moderat limitat, cu propriile interese personale și departamentale …

Concomitent cu această selecție artificială a informației, are loc procesul de „selecție naturală”. Cultura pop înlocuiește cultura. Bibliile de benzi desenate și clasicele prescurtate sunt aruncate pe piață. La televizor apare o interdicție nerostită - ca să nu spun nimic inteligent care să depășească cunoștințele privitorului „mediu”. Umorul subtil este înlocuit de „glume”, poezie de romantism - „jagi-jagi” ieftin, discurs rafinat - argou. Iar prezentatorii de radio și TV păstrează foarte natural nivelul general scăzut, confuzând cazuri și pierzând firul conversației …

Poate că toate acestea au fost numite sfârșitul civilizației noastre de către futurologii anilor 60 ai secolului trecut?

A. Maramon

»Ziar interesant. Oracle nr. 10 2012

Recomandat: