Acest război nu este purtat de tunuri și avioane, nu are față și spate tradiționale, nu miroase a praf de pușcă și nu se zbate cu lut de tranșee. Nu există generali și nici soldați în acest război. Nu există scrisori de la rude, nici dezertori și eroi. Dar există prizonieri în acest război. Și acești prizonieri sunt copii.
Viitorul istoric al oamenilor are rădăcini în copii. Din timpuri imemoriale, imaginea unui copil este asociată cu cel mai strălucitor și mai minunat lucru din viața umană. Nu întâmplător copiii servesc ca imagini ale îngerilor.
Practica educațională post-sovietică din Rusia demonstrează în mod clar că nivelurile superioare ale educației au fost măturate de liberoide, prin stupefiantele USE și GIA. Cele de mijloc sunt uzurpate de birocrație și de aparatul pentru furnizarea de servicii de informare, cu eliminarea completă a procesului educațional. Acum se joacă ultimul act al liberalismului totalitar. Filosofia libertății (liberalis) este împotriva familiei. Răspândirea obsesivă a ideii distanței pe jos a cutiilor pentru copii, așa-numitele „cutii pentru copii”, nu servește nici măcar pentru a legitima un animal, ci pentru o abordare cu adevărat dezgustătoare și egoistă a unui copil, distrugând instituția maternității. Acest lucru este însoțit de violență și distrugere a familiei sub forma „Justiției pentru minori”, cu subvenții străine imense și în absența completă a încercărilor de a rezolva problema imersiunii în iadul social, într-un mod umanist.
Familia tradițională rusă a suferit multe în cele mai cumplite perioade ale istoriei noastre. Și-a pierdut fiii în nenumărate bătălii, de pe câmpul Kulikovo până la bătălia de la Stalingrad. Ea a rezistat neclintit frământărilor jugului străin și iobăgiei timpului țarist. Și, prin urmare, s-a câștigat o anumită imunitate față de tot ceea ce este în afara tradiției, în afara experienței, în afara istoriei. Baza imunității este educația tradițională. Un mijloc de educație este o faptă și un cuvânt.
Pe această bază lovesc liberoidele. De aceea, programele „Lenjerie de corp” sunt create pentru copiii de la 3 la 7 ani, cu scopul „iluminării sexuale”, iar basmele sunt scrise nu despre exploatările eroilor, ci despre personajul postmodern Hand, care înțelege tabu-ul lumii pentru un copil. Astfel se promovează abuzul sexual asupra copiilor.
Împreună cu basmele, copiii moderni învață desene animate bazate pe basme (1 și 2). Desene animate moderne, străine, foarte colorate și spectaculoase, sunt extrem de dăunătoare psihicului copiilor. Acestea schimbă fundamental grăuntele morale care sunt așezate în copilărie. În loc de postulate spirituale și etice pozitive, desene animate străine îl învață pe copil despre cruzime și pofta, îl îndepărtează de binefăcător și insuflă o cultură a fundului.
Vedeți singur ce au de spus psihologii copiilor despre asta:
Video promotional:
În multe privințe, numai părinții pot rezolva problema. Mulți dintre ei rezistă deja activ renunțării totale a copiilor lor la experiența culturală și istorică.
